十几年后，又读周国平(3)

这段话我昨天发“早安，朗星”时摘录其中，借此机会又读了几遍，简直要哭了。
“如果一个孩子足够天真，他做坏事的心情是很单纯的，兴奋点无可救药地聚焦在那件事上，心情当然紧张，但没有罪恶感。”
“我庆幸我的偶尔不轨未被发现，否则几乎必然会遭到某种打击和屈辱，给我的生长造成阴影。”
怎么可以如此准确地描述一个“乖孩子”做坏事时的感受？同样有劣迹，同样未被发现，如此相似，如此幸运。
站在教育者的立场，我真心希望每一个“乖孩子”的劣迹都不会被发现，不会因此遭到某种打击或屈辱。相信他们的天真和单纯，相信他们有自愈的能力。
平面几何的吸引力
周国平回忆中学时期时，提到了“平面几何”，这简直要使我尖叫了。他说：
“真正吸引我的是数学，尤其是平面几何。”
“这些简单的几何图形中竟然藏着如此丰富而又神奇的关系，使我兴奋不已。”
“我十分自信，凡是可以求解的题目，不论多难，我相信自己一定能把它解出，越难就劲头越大，越觉得是莫大享受。”
这样的感受，又像字字出自我之手。
他没有阐述喜欢平面几何的原因，我觉得，我们享受的都是逻辑严谨的层层推理中的乐趣，或许对于一个爱思考的人来说，逻辑性、条理性、合理性都是一种内在的秩序，寻找到这种秩序，心里才觉得舒服，有一种安定感和掌控感。这样的习惯会延伸到生活和工作中。
 
 
04
在他上大学前的回忆文字中，还有两点我也想在这里写写。虽然它们并不稀有，但也触动了我的一些思绪。
第一点是周国平小学时成绩平平。
在童年的回忆中，他说记忆中只得到过一次表扬，就是老师称赞他的字写得“像刻的一样”。但他学习得很轻松，从未感觉有什么压力。
了解这些后来居上者的童年，也使我作为一个男孩儿的母亲更少了一些担心。我怀抱着一颗信任之心，去面对自己身边的这个目前成绩也不算优异的男孩，相信他未来也会拥有自足的心灵和幸福的生活。
第二点是他关于童年和乡村的一段论述。
“一个人的童年，最好是在乡村度过。一切的生命，包括植物、动物、人，归根到底来自土地，生于土地，最后又归于土地。”
“在乡村，那刚来自土地的生命仍能贴近土地，从土地汲取营养。童年是生命蓬勃生长的时期，而乡村为它提供了充满同样蓬勃生长的生命的环境。农村孩子的生命不孤单，它有许多同伴，它与树、草、野兔、家畜、昆虫进行着无声的谈话，它本能地感到自己是属于大自然的生命共同体。相比之下，城里的孩子的生命就十分孤单，远离了土地和土地上丰富的生命，与大自然的生命共同体断了联系。在一定意义上，城里孩子是没有童年的。”
深表认同。我的关于童年的快乐记忆，都镶嵌在我生命前九年的乡村生活中。而对于小天儿来说，他从出生起，生活就过于精致化了，这或许并非是件好事。
除了这两点，还时常有一些让我忍不住在心里“嗯嗯嗯”的句子：
“从我中学时的学习情况看，我的智力性质显然是长于思考和理解，短于观察和记忆。因此，对于经验性比较强的学科，例如理科中的物理、化学，文科中的历史、地理，我都不太喜欢，成绩也要差些。”
这些科目，我虽然谈不上不喜欢，成绩也不差，但是我也终于可以为自己现在完全对历史、地理不感兴趣，而且记不住相关的知识找到了理由。而为什么成绩不差呢？也可以用周国平回忆大学时期时写的一句话作解释：“我的短期记忆力很好，一般都能记住要点，顺利应试，得到好的成绩。考完当然也忘了。”然。
在谈到思考死亡对他的影响时，他说：“我仿佛能极真切地看到死，看到死后自己绝对消失、永远不复存在的情景，因而感到不可名状的恐惧和空虚。”