写给她的二十七岁(3)

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十岁，因为某些原因，转了学。
 
入学前，学校组织转学的同学进行考试，应该是想摸一下底，结果她在同批同级十几个孩子中名列前茅。
 
四年级到了新学校，全新的环境，陌生的老师和同学，我担心她难以融入而影响成绩。谁知开学一个月，在学校组织的年级奥数赛上，从没参加过任何培训的她居然拿了第一，站在全校升旗仪式的高台上接受表扬和同学老师赞许的眼神。
 
为此，她还写过一篇作文，叫《心儿怦怦跳》，讲述自己参与比赛时心情紧张得怦怦跳、意外获奖后心情激动得怦怦跳……作文结尾虽然有点俗套，不过是总结从中获得的自信和启发，但最后一句很逗，说经过这番历练之后，“从此心儿再也不怦怦跳了”——这个梗，也一直流传到今天。
 
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十一岁，五年级。
 
虽说学习上融入新集体，但不知是否和新学校“八字不合”，两年间，在同一个楼梯拐角，竟然连续两次摔得头破血流。以至于第一次看到她满脸是血的画面时，我被吓得两腿发软；而第二次此景又现，竟以为是出现了幻觉，惊惧皆有，啼笑皆非。
 
伤愈后，她表示要提前一年参加小升初，离开这个“伤心地”，并立志要考全市最好的私立中学（当时政策允许择校）。在新华书店工作的小姨父给她凑了一套六年级教材，就这样一边上着五年级的课，一边自学六年级课程。
 
临考前，学校接通知非应届生不得提前应考，如有发现，通报批评并有可能消除学籍。前有阻力，后无退路，我们内心忐忑。她倒是坦然，一副箭在弦上势在必发的模样。
 
顶着压力赴考，超录取线7分，算是擦边进。
 
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十二岁。
 
她蹦跳着开启初中生活，我们全家随迁，开始租房陪读。
 
毕竟差了一年，我们依然忐忑，鼓励的同时甚至做好垫底的准备。她似乎也有些小不自信，比肩而行的同伴都很优秀。不容小觑。然而开学没多久，有天“饭桌漫谈”时她感叹道：“中学和小学太不一样了，我就像是从小池塘游到大江大河里一样啊！”
 
说这话时她的目光熠熠，如星辰落入眼眸。我们忽然心里就感觉有了底。
 
第一次月考成绩出来，名次很好，还因英语成绩出色捧回老师奖励的大辞典。简直高兴坏了！
 
她真的像一条游到江河里的小鱼，自由自在，酣畅淋漓。
 
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十三岁，初二年级。
 
她依然保持着阅读的好习惯，每隔一段时间就要拉着我去逛一次书店或书城，说自己脑子“饿了”要补一补。
 
她几岁时被我牵着手逛书店，需要被引领着从浩瀚书海中淘出精品。十几岁时她牵着我的手去逛书店，慢慢已有了自己的阅读喜好和品鉴能力。每一次都如同鱼游入海，潜下去就会有自己的收获。
 
书城里有一家小书店，店主是一对满身书香的中年夫妻，主营人文社科类正版书籍，店面虽小却内容丰富品位不俗，十几年间，我们常去。店主阿姨每次都要啧啧夸赞，说小姑娘很会选书，阅读视野和深度超出年龄，将来一定会学有所成。
 
几年后，得知她被保送的消息，这对夫妻的激动之情溢于言表。从小看到大的孩子取得一点成绩，相信他们也是由衷地为她感到高兴和欣慰。
 
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