这一周的日子讲与你听(2)

孩子们，让我们一同用无数个第一次丈量通往未来的路，一笔一笔的画风景，一步一步的踩下印记，一段一段的留下属于我们的故事。图片
03
周三、听写
周三，听写
几次的听写下来，我几乎已在心中描画出了孩子们遇到我之前一年甚至两年、三年的日升月落。
他们中呢，有的从听故事到讲故事，从读绘本到读故事，从拼音到汉字，有的在每个镜头里都留下了专注，认真，端正的影子。总之，他们真的很厉害哦！干净漂亮的书写，全员正确的质量，无一不是小小的他们为遇到今天的自己所做的努力，这努力啊，经过了一年的跋山涉水，终于送达。
孩子们，无论听写的结果如何，都不要紧，因为你们每天都在那样用力的生长。你们也不必害怕看到更优秀的小伙伴，因为比较不是为了互相伤害，而是为了知道差距，找到自己的方向，只要一直在追赶超越的路上，你们就是我的小勇士！
04
周四、打扫卫生
学校要求全面大扫除。孩子们按照我的程序一步一步的进行着。抽屉的摆放，书桌的摆放，地面清洁，窗台瓷片擦拭，热火朝天的样子也带着他们融入班级，将教室看做自己的第二个家。
孩子们，这是我们62个没有血缘关系，却可以互相牵动悲伤喜乐的人共同的家。很久以后，我们不记得见面的第一句话，不记得共读的那一首歌谣，却一定会记得这间温暖，整洁的教室曾经盛满我们的热爱！图片
05
周五、绿植装扮教室
有小朋友的地方就该生机勃勃呀。所以，我们请来了绿植作伴。孩子们带来了自己喜欢的一盆盆绿植，活泼又自理的吊兰自然是主力，低调又强大的多肉是最佳拍档，不一会儿原本空荡荡的后墙就变得欢腾悦动起来了。
孩子们有直接抱着跑向我的，有几个人抬着一盆小心翼翼的走过来的，有的直接按照自己喜欢摆放好的。 那一刻，在我眼里，孩子与绿植，你中有我，我中有你，那是生命喷播生长的样子，让人怎能不爱？
孩子们，这个朝霞满天的早晨，你们曾与一盆吊兰对视，与一盆多肉相互表达喜欢，愿你们永远保持这样与自然，与生命对话的有趣的灵魂。
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周末、亦菲的班级小讲堂
亦菲妈妈发来一段文字说明：“班级小讲堂今日打卡人：张亦菲。来浅说下关于环境污染的问题。在此要特别感谢锦翰妈妈的热心帮助，感恩！@锦翰妈妈”
小小的年纪，能够关注环境问题，本就已经很意外了，当我打开，我觉得我意外的有点早了。我们的小亦菲，从污染是什么，到污染的危害到如何防止污染，全英文讲解！自信、大方、稳重、熟练，我承认我的夸赞是如此苍白，因为实在没有什么语言能表达我的佩服和喜欢。还有锦翰妈妈帮忙做的视频，背景配合内容，动态呈现，使讲解变的生动逼真。这样的妈妈，我都替我儿子羡慕啊!
孩子们，你们佩服这样的亦菲吗？你要记得，我们不光要佩服亦菲出色的表现，更要佩服她在过去的，你们看不见的日子里，那个坚持读书，坚持背单词，坚持不放弃的样子！没有谁的优秀是凭空而来的，也没有哪一份努力会被辜负。