学校中最宝贵的东西是时间(2)

 
 
早安，朗星20221013
此刻是13号凌晨0:38，我将要合上书，进入梦乡，结束12号这个日子。恋恋不舍。
 
生命是单程的旅行，每一天都不会重来。因此，我们要努力让每一天都有一些幸福时刻，它使我们平凡的日子闪出光亮。对于我来说，深夜静读就是这个日子中的幸福时刻，因为并不是每一个夜晚都有精力和时间去享受阅读时光。
 
刚刚读过的文字里提到，教师应该是一个“持续学习者”。教师的持续学习要通过三个相互关联的行动发生：1.紧跟教与学研究的前沿；2.提高专业技能；3.参与行动研究。
 
第1个是让我们站得高，不掉队，知道该做什么，这主要靠阅读和学习来完成；第2个是学会怎么做，需要我们在实践中总结、反思、调整；第3个是深入地去做，需要我们有研究精神，将工作变成一个研究的过程，让自己“既是知识的传播者，也是知识的生产者”。与大家共勉。
 
 
早安，朗星20221014
昨晚的阅读中，让我觉得高度认可的一句话是：学校变革的主要资源不是钱，而是时间。
 
作者把“时间”称为“学校中最宝贵的东西”，简直不能更正确了！由此我想到一系列的问题——
 
★学校怎样能保证学生的在校时间被充分、合理使用？
 
★当一部分学科觉得时间不够用完成不了教学任务的时候，是否还有另一部分学科只教授对学生没有多少挑战性的内容，致使时间被低效教学所耗费？
 
★每一门课程对学生来说都是重要的，都能培养学生某方面的素养，所有任课老师是否意识到这一点并精心备课确保自己课堂的成效？
 
★一切管理都是自我管理。这种管理中就包含着重要的“时间管理”，当管理者（教师）能够管理好自己的时间时，往往也能管理好学生的时间，尤其是班主任。
 
★一节课，设计和安排好各个学习板块的时间，才能够达成高效课堂。