需要一辈子学习和你们相处
2024-01-19 来源:你乐谷
从来不是让你把一次考试,当成人生成败的赌注,只是想让你在足够年轻的时候,体会一次全力以赴。
——韩剧,《请回答1988》
这才是老师真心想对你们说的话。
但是,在高考前,如果老师敢退一小步,一定会有同学就敢退一大步。所以,老师只好把话说满,甚至说绝,似乎高考就是你们一辈子最重要的一场考试。若是这次考试失利了,那你的人生就再也支棱不起来了。
当然,我们都知道事实并不是这样。
拿我们熟悉的作家举几个例子吧。
那些参加高考的作家们,也有着各不相同的高考经历。路遥在自己理化试卷的卷面写下真心感慨:“这样容易的题都做不出,实感内疚实感内疚”。余华在恢复高考后面对复习“仍然认真不起来”,最后“都落榜了”。王小波当年不爱文科,喜欢数学,承认自己“一背东西就困,那种感觉和煤气中毒以后差不太多……我觉得去啃几道数学题倒会好过些。”
这些经历也丝毫没有影响他们成为名满天下的作家。
其他领域里这样的例子也比比皆是。
但是,高考虽然决定不了一个人的一生,但真的是很多人一辈子难以忘怀的经历,而它也真的会或多或少地影响着一个人的生命轨迹。
从这个意义上来说,老师的夸大其词其实也不算太离谱。
已经上过了考场,那么走出考场的你们,是如释重负心里坦然的无憾,是忐忑不安惶恐不已的担忧,还是早知如此何必当初的悔恨?
每一种不同的感受,都能证明全力以赴的价值。
可惜,这种感受常常无法事先感知到它的意义,然后及时做出调整。这也是人生的无奈之一吧。
有个烂熟的比喻,我们都耳熟能详。
吵架就像往墙上钉钉子,每吵一次,白墙上就扎进去一个洞。每一次和解,就是把钉子从墙上拔下来,但洞还是会永远留在墙上。
这个比喻让人悲观。汉语里边有不少很美好的成语,比如和好如初,比如言归于好,比如破镜重圆,比如握手言欢、握手言和、冰释前嫌……都是指消除误会后重新回到了美好的起初。可是,真的能回到原先吗?真的能不留下任何痕迹吗?
所以,我经常反思,批评你们的话有没有说过头?治大病只能下猛药,可是,若是一副猛药下去,病没治好,墙上却留下了一个又一个钉子呢?
每个个体都不一样,人和人相处可能是世间最最困难的事情了。
在我说狠话批评你们的时候,我需要经常对自己进行心理建设:每个学生都不一样,有人吃软有人吃硬,还有人软硬不吃,但也许激将法对他有用呢?可是,这种所谓的激将法,遇到钝感力十足的学生,就像伸出的拳头打在棉花包上一样,毫无用处,但好在也不会在彼此心中留下阴影。但若是遇到敏感的学生,墙上就钉进了一枚钉子。如果这样,即使你是好心,你是恨铁不成钢,可又有什么用呢?
在和高中生的你们相处时,我忘掉了绝大部分相处时的不快。这个其实也是有证据的。有毕业很久的学生见面或者联系时,还会道歉说那次不该惹老师生气,当年太不懂事了。这样的事不止一次发生过,可是我,真的对他所说的事毫无印象了。
但是,作为成年人,很惭愧,我的修养也很有限。我也没法完全把曾经的所有矛盾隔阂当作耳旁风,然后彻底忘掉。是的,有些不快没能很快消除,还是会在心里盘桓一段时日。
钉子也许拔掉了,但洞还在墙上,不,是心上。对你们,对老师,都是如此。
一届又一届学生毕业后,这种遗憾都会有。我努力调整了这么久,结果似乎还是没有多大改变。
——韩剧,《请回答1988》
这才是老师真心想对你们说的话。
但是,在高考前,如果老师敢退一小步,一定会有同学就敢退一大步。所以,老师只好把话说满,甚至说绝,似乎高考就是你们一辈子最重要的一场考试。若是这次考试失利了,那你的人生就再也支棱不起来了。
当然,我们都知道事实并不是这样。
拿我们熟悉的作家举几个例子吧。
那些参加高考的作家们,也有着各不相同的高考经历。路遥在自己理化试卷的卷面写下真心感慨:“这样容易的题都做不出,实感内疚实感内疚”。余华在恢复高考后面对复习“仍然认真不起来”,最后“都落榜了”。王小波当年不爱文科,喜欢数学,承认自己“一背东西就困,那种感觉和煤气中毒以后差不太多……我觉得去啃几道数学题倒会好过些。”
这些经历也丝毫没有影响他们成为名满天下的作家。
其他领域里这样的例子也比比皆是。
但是,高考虽然决定不了一个人的一生,但真的是很多人一辈子难以忘怀的经历,而它也真的会或多或少地影响着一个人的生命轨迹。
从这个意义上来说,老师的夸大其词其实也不算太离谱。
已经上过了考场,那么走出考场的你们,是如释重负心里坦然的无憾,是忐忑不安惶恐不已的担忧,还是早知如此何必当初的悔恨?
每一种不同的感受,都能证明全力以赴的价值。
可惜,这种感受常常无法事先感知到它的意义,然后及时做出调整。这也是人生的无奈之一吧。
有个烂熟的比喻,我们都耳熟能详。
吵架就像往墙上钉钉子,每吵一次,白墙上就扎进去一个洞。每一次和解,就是把钉子从墙上拔下来,但洞还是会永远留在墙上。
这个比喻让人悲观。汉语里边有不少很美好的成语,比如和好如初,比如言归于好,比如破镜重圆,比如握手言欢、握手言和、冰释前嫌……都是指消除误会后重新回到了美好的起初。可是,真的能回到原先吗?真的能不留下任何痕迹吗?
所以,我经常反思,批评你们的话有没有说过头?治大病只能下猛药,可是,若是一副猛药下去,病没治好,墙上却留下了一个又一个钉子呢?
每个个体都不一样,人和人相处可能是世间最最困难的事情了。
在我说狠话批评你们的时候,我需要经常对自己进行心理建设:每个学生都不一样,有人吃软有人吃硬,还有人软硬不吃,但也许激将法对他有用呢?可是,这种所谓的激将法,遇到钝感力十足的学生,就像伸出的拳头打在棉花包上一样,毫无用处,但好在也不会在彼此心中留下阴影。但若是遇到敏感的学生,墙上就钉进了一枚钉子。如果这样,即使你是好心,你是恨铁不成钢,可又有什么用呢?
在和高中生的你们相处时,我忘掉了绝大部分相处时的不快。这个其实也是有证据的。有毕业很久的学生见面或者联系时,还会道歉说那次不该惹老师生气,当年太不懂事了。这样的事不止一次发生过,可是我,真的对他所说的事毫无印象了。
但是,作为成年人,很惭愧,我的修养也很有限。我也没法完全把曾经的所有矛盾隔阂当作耳旁风,然后彻底忘掉。是的,有些不快没能很快消除,还是会在心里盘桓一段时日。
钉子也许拔掉了,但洞还在墙上,不,是心上。对你们,对老师,都是如此。
一届又一届学生毕业后,这种遗憾都会有。我努力调整了这么久,结果似乎还是没有多大改变。