只要不谈学习，你们都很可爱

今天上课我开了个玩笑：昨晚我追《庆余年》，穿越的范闲一口气背了一百多首诗，句句珠玑，技惊四座，摧毁了别有用心之人想让他身败名裂的企图，大涨了自己的威风。不过我发现，范闲背的那些诗基本都是初高中学的。不说高考等在前边了，万一哪天你也穿越了，好歹还可以背几首诗文撑撑门面，起码别暴露了自己菜鸟的本色……必修二的背诵任务比较重，有些同学还在《离骚》中纠缠，《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》已经压过来了。我这番话就是不满意他们的背诵速度而发的。其实只要不谈学习，教室里坐着的每个学生都很可爱，都是好学生。

最近检查了几次练习册，忍不住火冒三丈。对练习册的要求，从练习册拿到手上的时候就开始了：务求物尽其用，力争做到一题多用。天下的题哪是能做得完的？只要能够好好利用一本练习册，不但能避免深陷题海无力自拔的危险，也能够事半功倍，达到巩固基础、取得不错成绩的目标。具体来说，一个注音的题目，除了认字，你如果还能知道词义和写法，不就把一个题变作三个题用了？所有题都能做到这种举一反三，一本练习册起码当成三本用了。可是，还是有很多学生总是偷懒，满足于得过且过一知半解，仅以完成任务为最终目的。我在检查作业时，顺便指着一个地方，盖住答案，别说举一反三了，就事论事也有很多人答不上来。昨天上课，教室后边站了六七个，那是根本没完成作业的。其中一个，前天没带，说是昨天带来让我检查；结果昨天还是连作业的影子都没见到。另一个，露着练习册的上半部——自然是做了的，若无其事地盖着练习册的下边，一本正经地看着书。
搁往常，我扫一眼可能也就过去了，昨天我就认真了一回，让他把册子都露出来，结果下边的都没做。还有……我就不点名了，请各位自觉对号入座。今天完成情况不错，至于质量，因为时间关系，我还没来得及检查，就不好说了。估计情况不会乐观。 
同课头一老师要借二班上一节课，教研员要来听课。早读，我稍稍安排了一下。第一节在一班上完课，我不放心，又去二班看看。一进教室，值日生候沛琦正在洗黑板——那还真是洗，用一块湿漉漉的抹布一下挨着一下擦洗，整块黑板都湿得油光发亮。李志皓手里举着钥匙，等着打开多媒体。我满意地点点头，再到教室后边看看。垃圾分类后，教室后边放了两个很大的垃圾桶，挺占地方。我过去一看，垃圾桶不见了，但清洁用具还是放得不够整齐，垃圾桶挪动后地面也不够干净。家里来客人了，不得搞搞卫生吗？我开了一句玩笑。辛佳泉马上过来整理，还拿起扫把清扫；邢玉也过来帮忙；张启航忙着整理凳子，还把柜子里的书本摆放整齐……辛佳泉用簸箕搓了垃圾，往教室外边走。我奇怪地问垃圾桶去哪里了？原来他们把垃圾桶搬到楼道的角落了，等上完课再搬进教室。还有人过来帮忙，把碰得歪斜看起来不够整齐的桌凳整理一番。
我继续巡视，看到过道有纸片。我拍拍孙一樊的肩膀，示意他捡一下。孙一樊不但捡了自己座位旁边的，还把其他地方的纸片也一并捡了。学生们表现优秀，一个个都是双商在线的好学生。 我似乎忘记了这两天检查作业遇到的所有不快，看着满教室的学生，发现他们一个个都像花儿一样可爱。其实，只要不提学习，我就没发现不可爱的学生。可惜的是，只要他们坐在教室，我首先要求他们的就是要尽到一个学生的本分，那就是好好学习。按这把标尺一衡量，对不起，很多都做得不够好，或者说标准太低了。唉，你们为什么就不能在学习上做得更好一些呢？