校园里的小确幸（2）

我站在讲台上，继续挥汗如雨讲着课。
不过我改进了，不再用手背去抹额头上纷纷冒出来的汗珠了，我竭力克制自己双手想举起来擦汗的冲动，装作文雅地从放在讲台上的钥匙包里抽出一张纸巾，轻轻按掉额头上和脸上的汗水。
往钥匙包放纸巾的时候我就考虑到了，绝对不能用抽纸，抽纸太薄，即使抽三两张叠起来，也无法避免擦汗后粘在脸上的尴尬，所以我放的是那种可湿水的纸巾，又大又厚，展开来跟以前的手帕似的。
突然，一股凉风吹了过来，我舒服得不觉微微闭了一下眼睛，那些蠢蠢欲动正贼眉鼠眼想冒出皮肤的汗水，似乎愣了一下，暂时不甘心地缩了回去。
我一边讲课一边纳闷：不可能啊，外边骄阳高挂，不用扭头看窗外的树，也知道它们站在那里纹丝不动；里边呢，为了留出两台空调拼尽吃奶力气制造出来的可怜凉气，教室的门窗都紧闭着，别说外边没风，就是有风也进不来啊，那哪来的凉风呢？
我低头拿粉笔准备转身板书的时候，发现了风的来源：坐在第一排的王添登把自己的手持小风扇调转了头，正对着我吹呢。
一定是他看到我刚才擦汗的样子，就把自己唯一的降温工具让给了我。
如果是你，我相信一定会跟我一样，面对这件事，根本没法做到无动于衷。

对王添登的第一印象来自于他的姓名。
当我在花名册上看到“王添灯”这个名字时，立刻觉得这是一个有故事的名字。只是“添灯”好像是南方的习俗，我们北方好像没有。不管怎么样，这个名字背后一定大有说头。
可是后来，我看到“王添灯”又变成了“王添登”，音虽然相同，可字毕竟不一样啊，这其中的道理我就琢磨不透了。
我一直觉得把别人的姓名写错或读错都是一件很严重的事情，所以，在写王添登姓名的时候，我还特意查了一下以前考试名单上的写法，两种都有。
那还是看他自己是怎么写的吧。班级群里的姓名是自己写的，我一查，高一时是王添灯，现在变成了王添登，那当然得以后边的为准了。
放学后，有几个同学围在讲桌旁问题。结束后，身后忽然传来王添登的声音：语文简直太难了！
我都不知道王添登什么时候也站在身后听了。
要搁以前，我一定会脱口而出：这有啥难的？这不简单得跟个一一样吗？一定是你上课没好好听！
可是，因为风扇的缘故，我居然破天荒开始反省自己了：病句这块涉及语法，学生的语法大多都弱，也难怪。再说了，我觉得简单的东西，他们觉得难也很正常啊，就像他们觉得三步上个篮易如反掌，可对我来说那就难于上青天了。
互相理解吧，我学不会三步上篮也就算了，可你们必须得学会修改病句啊。
天热，我其实也可以站到下边去讲课，就是站到距离空调最近的过道讲课。那个位置不但凉快，甚至都有点冷了。我只要在那个位置站上两分钟，就一下子理解了大夏天有些同学为什么一直穿着春秋的校服——不穿不行啊，太冷了，一直坐在下边还真受不了。
可讲课就得有板书，写板书就得站在讲台上。只有下去巡视的时候，可以站在那个位置享受片刻。为了这个片刻，我私心里希望坐在那里的同学多问几个问题。
有几个男生，一上课就搬着凳子坐到空调底下的过道里。我特别能理解。我开玩笑说我也想去那个地方站着。他们马上把凳子往边上移动，给我留出好大一块空地。尤其是李志皓，人高马大的他，为了给我留出足够大的空间，竭力把自己缩到最小。其实，即使巡视，我还是得满教室走动，哪里真能只去空调底下站着呢？