上海空中课堂入口 上海空中课堂登录平台 空中课堂网课直播入口(2)

再如，初三同学都很关注的跨学科案例分析
，从学科核心概念的阐述到跨学科知识网络的构建，从重视学科思维方法的培养到提升解决问题的能力，“空中课堂”也提供了满满的干货。
又如，高三年级语数外物化生等学科的“空中课堂”课程资源播放已进入复习阶段，基本以专题形式开展，更利于同学们对专项知识的系统复习。
q5:我怎么和老师进行在线交流?
小学低年段原则上不做互动，其他年级部分学科根据情况可以在学校选定的平台上与自己的任课老师进行交流。
老师的在线指导建议围绕视频课的内容展开，同学们可以继续聆听老师对视频课要点的辅导
，或者阅读老师提供的学习资料，也可以向老师及时请教刚才视频课上没有听懂的内容。
如果老师留时间让同学们自我消化，你可以充分利用好这个时间，梳理笔记，及时回顾视频课内容，或者完成老师布置的作业
。
q6: 我如何利用课间休息时间?
考虑到同学们长时间对着电视屏幕上课，眼睛需要充足的休息，所以课间有20分钟的休息时间。建议同学们眺望远方，放松眼睛，或者闭目养神，听听音乐
，缓解疲劳。也可以站起来走动走动，做做室内操，放松身心，为下节课做好准备。
课间休息做眼保健操前，尤其要增强防疫消毒的意识，保证手部清洁。
q7：居家在线学习如何上好体育课?
居家在线学习，没有操场，没有器材，怎么上体育课呢?体育老师把教材单元重新组合，整体设计
，聚焦“居家运动
”，设计以体能练习为主的教学内容。
如，小学阶段设计了韵律、武术、攀爬、跳跃、球类等十几个单元，同时每节课均设计了趣味性的体能练习，还充分考虑到“因地制宜”，引导同学们尽量利用家庭有限的空间(客厅、卧室、过道等)和各种生活器具(凳子、椅子、床、地毯等)，开展多种类型的练习、活动、游戏、比赛和亲子
互动等。
同时，结合劳动教育，体育老师也会指导同学们动手自制简易的体育器材，比如纸球、纸飞机
等，开展比较有效的体育健身
练习。说不定在线学习结束后，同学们都成了居家健身小达人!
需要提醒的是，居家进行体育锻炼
，一定要确保环境的安全，按照老师要求使用安全的器械，做好自我保护。同时要注意体锻时不要扰邻。
● “空中课堂1.0版”，至今已建设完成11300余节视频课，覆盖小、初、高全学段全学科，为上海中小学生进行在线学习提供有力保障。
● “空中课堂2.0版”即“名师面对面”栏目，涵盖初二、初三年级语文、数学、英语
、物理、化学
等五门学科的视频课资源。
● “名师面对面”升级版，新增小学五年级语文、数学、英语等三门学科的视频课资源。
“名师面对面”分为“单元聚焦”和“答疑解惑”两个板块，设计思路如下：
单元聚焦
重视单元目标，强调整体结构。侧重对单元教学内容进行梳理与探究，关注对重点、难点的剖析，强化教学内容的结构化组织，凸显学科核心概念，形成单元知识结构，提炼学科思想方法，培养学科关键能力。
答疑解惑
重视学法指导，强调举一反三。通过精心提炼与筛选的问题，引导学生将解决典型问题的思考方法迁移到类似问题的思考中，启发学生由“破一道题”转化为“破一类题”，引导学生学会分析问题，探究解决问题的思考路径，培养学生质疑探究的能力，提升学生的学科核心素养。