童话作家郑渊洁谈人教版教材争议是怎么回事，关于郑渊洁的童话作品评价的新消息。(5)

第三是：在家学习，不意味着孩子是“宅男
宅女”，孩子在家里不念书并不意味着他是在家产“宅男宅女”，郑渊洁会时常带儿子出门参与聚会
活动，不念书也使他能结交到许多交友
，而且学习交流具体内容，以提高孩子的人际交往能力，因此孩子并不会害怕孤独。
最终是：明白“因人施教”，重视孩子的挑选。尽管在家里通过自学的形式让郑渊洁和儿子都获益了，但郑渊洁并没有强制把女儿留到身旁。他明白“因人施教”，应对与儿子性情截然不同的女儿，他会重视女儿要念书的念头，并表明大力支持、这让女儿心里有底也更有驱动
力去学习，有着自身愿意的人生道路。
四、小编评述：
中国当代作家郑渊洁，文化教育自身的一双子女，采用了二种截然不同的方法，并且都获得了取得成功。这充分说明，应当依据孩子不一样的性格特征，去挑选差异的教育方式，假如选择自己家教老师，则前提一定要父母才可以出众，把握充足的合理文化艺术与文化教育专业知识，而且在亲子
教育中更重视“危害”两字，郑渊洁一双子女可以高效率进行自身的事儿，便是以爸爸为楷模的。

大家应当参考郑渊洁的作法，谨慎挑选文化教育孩子的方法，将人们的子孙后代取得成功塑造成中华民族所必须的，共产主义社会工作继任者，与大家互相配合中华民族繁荣富强、民族伟大复兴、人民健康的杰出重任。
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