很久不见，甚是想念

秋天有一股不冷不热的温柔，最淅沥的细雨和最温度的彩云，积攒了整个盛夏的月色，清风徐来张开怀抱，看染红远方的太阳伴随着一丝凉意，回想起躺在青草地上听着歌，望着满天星辰。
 
很久不见，甚是想念

 
晚上出门，铺满雨水的路上，华灯初上的影子闪闪烁烁，快步走过十字路口时被一声“老师”叫住。不用看就知道一定是初二的孩子，因为叫声里满是惊喜，那种很久不见，甚是想念的惊喜。
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停下来看到了雨宸开心的招着手，我大步跑过去说着“我们又遇到了，好有缘分啊！”因为孩子们毕业后，只和她有过偶遇，而且还是两次。我想，我的想念和惊喜不亚于孩子，毕竟一生可以用六年的朝朝暮暮去陪伴的人真的不多啊！
就在那个人来人往的路口，我们聊了很久。看的出孩子有很多话想和我说，短短一年的时间，孩子被成长了太多。
 
孩子说小学生活好简单，好快乐；说一年来成绩的起起伏伏；说自己很努力却没有得到想要的成绩；说爸爸妈妈还会时常说起王芳老师，让她在不想努力的时候想想王芳老师，在作文拿到最高分的时候要感谢王芳老师；说作业写到十一点，复习接近凌晨的竭尽全力；说考试成绩揭晓时的崩溃；说成绩退步了都不好意思跟我说话了。
心疼到心底潮湿时，抱了抱她。告诉她“锦上添花所有人都会做，但雪中送炭才是真爱。而爸爸妈妈和老师就是那个真爱。我们会在你退步、失落的时候更爱你。所以，下次再有难过崩溃的时候，一定要和我说，我喜欢你不是因为你是考了全校33名的雨宸，是因为你的开朗乐观，积极努力本身就值得我喜欢。也告诉爸爸妈妈，王芳老师首先希望的是你精神和身体上的健康。”“关于成绩，每个人都很拼，都在努力向前，你审视自己，没有白白浪费过时间，没有随意对待过考试就够了，剩下的交给过程。”
聊到高兴的时候，孩子调皮的眨眨眼，满脸纯真的笑着说了句“老师，你怎么这么好啊！”这一刻，那个有点要强，有点可爱；有点义气，有点调皮的“杨姐”又回来了。那一刻真的好希望时间停留下来，让孩子再多一点时间回到那个简单快乐的小学呀！
我承认，听到孩子说深夜作业的时候，说成绩出来后不敢告诉妈妈独自哭了一下午的时候，说退步了不好意思和我说的时候，心真的会疼，甚至曾经的愤怒也被再次点燃。
 
说是曾经，是因为这样的愤怒上一次是在儿子上初中的时候。那时，是作为一个妈妈的心疼，现在是作为老师妈妈的心疼。
一直不明白，为什么仅仅小升初的一个暑假，孩子们就从三门功课变成了七门，然后很快初二就变成了八门，然后初三再加上体育训练，音乐美术，实验微机，即使只有10分、20分，但只要是考试，只要是计入总分，孩子们都要拼尽体力、精力、时间，他们不过是十三四岁的孩子呀，他们的身体的成长是否可以承受这样忽然而来的课业猛增？他们心灵的成长是否可以承受这样残酷的淘汰？
作为老师我理智的知道这些都是成长的一部分；作为妈妈我感性的希望，这样的成长是不是需要一个缓冲，需要一个过程呢？所以你看孩子，我们的身体里都住着两个不同的自己。一个是感性的喜怒哀乐，一个是理性的克制自律。当我们失落、当我们难过，允许自己愤怒、流泪，让情绪有出口，让压抑有解药，然后抬起头，看到阴影后面那轮明亮的太阳，义无反顾的，自信笃定的大踏步向前，让自己在追寻求索的路上不断磨练，不断成长，成为那个有能力选择或拒绝的人。