磨砺中见成长
2024-01-19 来源:你乐谷
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”2023年的4月嗅不到梅花香，但这段特殊的参赛经历却在我心底开出了磨砺之花。
图片 第六届河南省中小学班主任基本功展示活动的通知在3月3日通过“河南班主任”公众号发布，我看到学校发布的通知是在3月16日，一周时间准备参赛作品，3.24参加区里的选拔，入选参加市级比赛。4.8－4.9参加市级比赛，入选市级前八强，4.15参加市级决赛，入选省级比赛，4.21－4.23到郑大参加班主任培训会，4.24-4.26参加省赛。四十一天，既不能耽误日常教学和班级管理，还要用心准备比赛项目，其中的煎熬非亲身经历不能体会其中滋味。从开始到结束，我时刻有种时间不够用的感觉。五项比赛内容，每一项都是跌跌撞撞地赶制出来后就参加比赛，通过比赛听取各种意见和建议后，进行汇总修改，整合提升。我也记不得自己熬了多少个夜，这41天没有一天是睡够6个小时的，在比赛前一晚，我还在精修内容，斟酌一个字，替换一个标点，摆放一张照片的位置……直到走上赛场，但当计时器那一“滴”声响起，我已经把要展示的内容完整呈现，我才觉得时间刚刚够用。
所以，如果下定决心要参赛，一定要提前关注赛事时间节点安排，尽早准备。
班主任基本功比赛考察五项全能，育人故事、带班方略、主题班会、案例答辩、才艺展示，每一项都浓缩着班主任的经验和智慧。
一、育人故事
育人故事的素材选取没有让我有多纠结，第一时间就锁定了公众号里写过的一篇文章《率性纯真的你》，这篇文章的男主角是我去年带的学生，教育他的过程的确给我留下深刻印象，但是把一篇2629个字的散文变成一篇故事性很强而且要在3分钟内叙述完整的演讲稿，挑战很大。删减情节，挑选主要故事，但字数还有1200多，还得逐字逐句改，斟酌故事的讲述角度，设置故事的起伏和波折。写稿只是第一步，动情的讲述需要技巧和表演天赋。每一次练习都觉得不满意，语言表达不简洁，改稿。简洁了语言却不够口语化，不便于听众理解，继续改。在区里预赛之前，这篇演讲稿的改动已超过10次，题目也换了5个。对于讲述时的语气语调，时间的把控，动作的规范……练习了不下30次。后来进入市级比赛决赛，通过联系评委老师指导，稿件继续改，搭配的道具也在不断地升级，稿件字数750，即便我早读时背稿、跑步时背稿、吃饭后背稿、睡觉前背稿，时间总是勉强够用。
最难忘的省赛前两天的晚上，为了保证时间上的充足，让我更能娓娓道来，不慌不乱。张校长和王书记帮我一字一词一句的精简语言，熬到凌晨12点，636字的最新稿件出炉，言简义丰。这篇台上3分钟的育人故事真正让我体会到了“台下十年功”的艰难，正是有了前期大量的付出以及领导和前辈们对我的指导，才能让我在省赛的第一场发挥得很顺畅。后来聆听了许多一等奖作品的故事，我认为讲好育人故事的关键，需要在平时多积累教育学生过程中的动人细节，教育随笔很有必要，哪怕只是零碎的写几句，也好比真正去写故事时，搜索枯肠，无从下笔。另外立意高，选材真，从关注个体到拓宽育人面很重要，少些表演技巧，会更能流露真情。
二、带班方略
带班方略需要用多媒体展示，选择主题、制作课件、挑选照片、剪辑视频等一系列工作纷至沓来。参加这次班主任基本功大赛的初衷就是想梳理一下这几年的带班收获，总结经验教训。而今需要把带班成果展示出来，就如同把从教5年多的过往梳理一遍，找到自己带班的特色和亮点。要知道，当班主任的前两年对于一个教育小白的我来说，难度很大，困难很多，只能是摸着石头过河。在市级比赛时，看到众多优秀选手的带班方略后才知自己缺少的就是文件中强调的“成体系、有特色、有实效”，反复揣摩，反复搜索，如何成体系是最难得，请教了往届的前辈，他们给了我方向上的指引，具体如何呈现，需要自己发挥主观能动性。从两万多张照片和视频里筛选出自己能用的素材着实费时费力，而且有些视频还需要剪辑，重新制作，有的照片也要根据比赛要求进行二次加工处理。一个24页的PPT，整体色调的运用，配图的选择，字号的调整，字体的转换，标点符号的精准化，图片大小和位置摆放……每一张都浸透了心力。
图片 第六届河南省中小学班主任基本功展示活动的通知在3月3日通过“河南班主任”公众号发布，我看到学校发布的通知是在3月16日，一周时间准备参赛作品，3.24参加区里的选拔，入选参加市级比赛。4.8－4.9参加市级比赛，入选市级前八强，4.15参加市级决赛，入选省级比赛，4.21－4.23到郑大参加班主任培训会，4.24-4.26参加省赛。四十一天，既不能耽误日常教学和班级管理，还要用心准备比赛项目，其中的煎熬非亲身经历不能体会其中滋味。从开始到结束，我时刻有种时间不够用的感觉。五项比赛内容，每一项都是跌跌撞撞地赶制出来后就参加比赛，通过比赛听取各种意见和建议后，进行汇总修改，整合提升。我也记不得自己熬了多少个夜，这41天没有一天是睡够6个小时的，在比赛前一晚，我还在精修内容，斟酌一个字，替换一个标点，摆放一张照片的位置……直到走上赛场，但当计时器那一“滴”声响起，我已经把要展示的内容完整呈现，我才觉得时间刚刚够用。
所以，如果下定决心要参赛，一定要提前关注赛事时间节点安排，尽早准备。
班主任基本功比赛考察五项全能，育人故事、带班方略、主题班会、案例答辩、才艺展示，每一项都浓缩着班主任的经验和智慧。
一、育人故事
育人故事的素材选取没有让我有多纠结，第一时间就锁定了公众号里写过的一篇文章《率性纯真的你》，这篇文章的男主角是我去年带的学生，教育他的过程的确给我留下深刻印象，但是把一篇2629个字的散文变成一篇故事性很强而且要在3分钟内叙述完整的演讲稿，挑战很大。删减情节，挑选主要故事，但字数还有1200多，还得逐字逐句改，斟酌故事的讲述角度，设置故事的起伏和波折。写稿只是第一步，动情的讲述需要技巧和表演天赋。每一次练习都觉得不满意，语言表达不简洁，改稿。简洁了语言却不够口语化，不便于听众理解，继续改。在区里预赛之前，这篇演讲稿的改动已超过10次，题目也换了5个。对于讲述时的语气语调，时间的把控，动作的规范……练习了不下30次。后来进入市级比赛决赛，通过联系评委老师指导，稿件继续改，搭配的道具也在不断地升级，稿件字数750，即便我早读时背稿、跑步时背稿、吃饭后背稿、睡觉前背稿，时间总是勉强够用。
最难忘的省赛前两天的晚上，为了保证时间上的充足，让我更能娓娓道来，不慌不乱。张校长和王书记帮我一字一词一句的精简语言，熬到凌晨12点，636字的最新稿件出炉，言简义丰。这篇台上3分钟的育人故事真正让我体会到了“台下十年功”的艰难，正是有了前期大量的付出以及领导和前辈们对我的指导，才能让我在省赛的第一场发挥得很顺畅。后来聆听了许多一等奖作品的故事，我认为讲好育人故事的关键，需要在平时多积累教育学生过程中的动人细节，教育随笔很有必要，哪怕只是零碎的写几句，也好比真正去写故事时，搜索枯肠，无从下笔。另外立意高，选材真，从关注个体到拓宽育人面很重要，少些表演技巧，会更能流露真情。
二、带班方略
带班方略需要用多媒体展示，选择主题、制作课件、挑选照片、剪辑视频等一系列工作纷至沓来。参加这次班主任基本功大赛的初衷就是想梳理一下这几年的带班收获，总结经验教训。而今需要把带班成果展示出来，就如同把从教5年多的过往梳理一遍，找到自己带班的特色和亮点。要知道，当班主任的前两年对于一个教育小白的我来说，难度很大，困难很多，只能是摸着石头过河。在市级比赛时，看到众多优秀选手的带班方略后才知自己缺少的就是文件中强调的“成体系、有特色、有实效”，反复揣摩，反复搜索，如何成体系是最难得，请教了往届的前辈，他们给了我方向上的指引，具体如何呈现，需要自己发挥主观能动性。从两万多张照片和视频里筛选出自己能用的素材着实费时费力，而且有些视频还需要剪辑，重新制作，有的照片也要根据比赛要求进行二次加工处理。一个24页的PPT，整体色调的运用，配图的选择，字号的调整，字体的转换，标点符号的精准化，图片大小和位置摆放……每一张都浸透了心力。
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