问题一追到底 绽放生成课堂(2)

老师问， Is she beautiful?why ?
学生回答because she is your daughter。
 
这一环节我特别喜欢的就是老师看学生半天没有拆出来的时候，突然非常机智的现场造了一个谜语推进了课堂，让课堂的生成非常的自然，而且这个环节呢，它非常贴近我们的生活，一般孩子都会这样猜，是你的学生，是你的朋友，是你的女儿。
 
 
第3个点：
老师在带着孩子讲解学校的教室的时候有同学说有81间教室，也有同学说72间教室。
针对这样的情况出现，一般老师的处理都会说，那我们下去数一数。但崔老师却让他们说出理由，有一个孩子就说他计算了一下每一排是多少有几个楼，所以总数就算出来了。
然后学生又谈到学校里面有5个音乐教室。
有一位学生站起来就要纠正前面这个学生的数量，说只有4个音乐教室，因为有一间教室是舞蹈教室。
为了解决这个问题，老师就让其他孩子来补充到底有几间教室。
有个学生说： The dancing room is for music .
另外一个学生也补充到sometimes singing，sometimes dancing.
所以老师就说: Oh，I know. For a dancer ,it is the dancing room .For singer ,it is the singing room.不同的地方对不同的人有不同的意义。
 
这一环节通过学生的争论，就培养了孩子们的思辨思维。因为我们都知道，真理总是越辩越清，所以就让孩子们说出自己的想法，这个点儿非常的有意思，而且教育的很无形。同时老师的总结也非常到位，不同的地方对不同的人有不同的意义，教会孩子我们要接纳我们身边的和我们不同意见的事物，看到事物的各个方面。
 
 
第4个点：
老师问： What’s your favorite class?
有学生回答：My favorite class is computer，I can make a little games.
老师鼓励说： You are so great. You can make a little games. Do you want to play your games in the classroom?
这个点儿就教会孩子要学会分享。
有同学说：I like Chinese，it’s so funny because my Chinese teacher tell some stories about history。
老师就接着说，WOW you are a Chinese teacher is a good history teacher。
这个小点儿就鼓励大家要多学知识各个学科的知识，都要多学习，做一个真正的好老师，做一个让孩子们喜欢的好老师。
有同学说：My favorite class is English.
老师追问： Why?
学生回答it is easy。Because English is very easy。
老师接着说，it’s easy you should love English English is very easy because you have good ways。