他们本身，就是我的快乐(2)

再次回到教室，孩子们开始了兴趣盎然的讲述。无论是在一旁喊加油的小观众还是身处其中的“老鹰”“鸡妈妈”“鸡宝宝”，都在参与感里有了新的发现。
就这样，一场冷雨带来的不开心被几个词语，几张照片完美治愈。
喜欢孩子们，不是因为他们能给我带来快乐。而是因为，他们本身就是我的快乐。