玩转教室座位

最近两个班孩子的英语成绩考出来差距特别大，大的让我吃惊。于是我就到处收集一些好方法来调动孩子们的积极性，也问了身边的同事。
突然看到一篇文章是关于如何激发班里孩子的学习氛围。那个老师经过几轮的实验修改，把积分币和小组自选教室座位的奖励机制联系起来，把整个班级的学习氛围完全带动起来了，学生的任何一个方面都得到了特别大的提高。我觉得特别好，所以这两天就开始尝试了一下，感觉还是蛮有效果。
第一步：分小组
第一步分小组非常的关键，因为如果组分不好的话，后面的奖励机制就会起到不怎么好的作用。第一步一定要根据孩子的性别性格和成绩的好坏来进行分组，一般6个同学一组，两个好的可以搭配两个差的，然后一个特别好的就只能搭配一个差的，这样好的学生才有足够的时间去帮扶差的学生。然后小组分好了之后，告诉他们奖励机制。
第2步：告知奖励机制
首先把教室的座位分成前排3大组，后排3大组。总共有6个区域的座位，分别用特别好听的名字命名，我命名比较简单，为黄金1号，黄金2号，黄金3号……黄金6号。以小组为单位进行共同进步，捆绑奖励。每个周末都会算一下，6个组的积分排名，最好的组就可以坐到黄金一的位置，然后以此类推。包括特别有进步的，也会进行额外的一些奖励。小组奖励之后还有个人积分，个人积分也可以调动有些组内出现差的半天带不起来，而影响了优秀孩子的发展。个人积分，如果每个同学积5分，就可以有一次小奖励或免写作业，集够10分就可以和老师共进午餐，或是得到一张大奖状……