重磅 2020年高考作文题全解析 纸条App(9)

2.关注社会个体，实现协同发展
社会上的每一个体都应当被关注，正因为有不同的个体发光发热，才能创造出一片璀璨夺目的星河。如何创造良性的社会环境，让每一个个体在奔涌的时代浪潮中更好地发挥其功用，从而实现社会协同发展，这也是值得我们深思的问题。

题目二
本题的发挥空间比较充足，材料中提供的角度较多，如“或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令人振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……”，但立意范围又不局限于此。总之，考生应有明确的话题意识，围绕“一条信息”，切己体察，突出自己的感悟与思考。在写作过程中，还可以联系时下热点，适当凸显信息技术高度发达的网络时代对我们生活所产生的影响，并表明自己的看法等等。此外，在写作时，要有明确的记叙文意识，同时注意细节描写，应具有真情实感，避免内容空洞等问题。
1. 述写真人真事
考生可以结合自身经历，写出“一条信息”对自己的影响。譬如突如其来的“新冠肺炎疫情”新闻让自己感受到了祖国的强大，也让自己学会反思、珍惜当下等等；网络上真假难辨的信息或许曾让自己陷入迷途；“北斗三号最后一颗卫星成功发射”等信息让自己为国家科技的繁荣发展而振奋等等。
2. 展开合理想象
考生可以联系现实生活，展开联想或想象，譬如联系2020年与“新冠肺炎疫情”有关的热点新闻，将自己代入医务人员或平凡岗位上的工作人员等角色，述写与疫情有关的“一条信息”如何改变自己的生活；可以在结合时事新闻，合理补充，扩写某些具有典型性和时代性的热点事件等等。
天 津 卷
题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题 ；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作