行动学习(4)
2023-03-16 来源:你乐谷
有些企业做了动学习,做了一段时间之后,发现收效甚微,这是什么原因呢?
——主要原因有三个。
一、企业对于行动学习的认知有偏差
1、用对于传统培训的认知理解行动学习,没有理解行动学习和培训的差异;
2、缺乏高层参与,缺少行动学习机制的设定;
3、缺乏待解决课题资源的匹配,及内部联动转化系统出问题。
二、促动师驾驭行动学习的能力不足
1、促动师欠缺行动学习的顶层设计能力;
2、对学员行为改变 从A到B的挑战认知不足;
3、缺乏对经营的深度理解及匹配专业 行业的结构化知识。
三、对于促动技术的运用场景不匹配
1、对促动技术的理解停留在流程技术和工具层面;
2、忽略了促动技术背后的心法与底层逻辑;
3、对促动技术与工作场景的结合度缺乏深刻认知。
所以在企业内部开展行动学习的时候,一定要避免上述问题。学习如果突破不了学员的心智模式,无法撕开参与者的心理防卫,再多的方法、技术、流程、工具学习也解决不了学员的意愿,最终就无法突破思维定势走出舒适区。
我们必须从底层逻辑层面,深刻的了解行动学习的道法术器,才能真正的解决企业问题,实现业绩倍增。
关于行动学习 行动学习的背后有哪些心法和技法?今天就说到这里,喜欢记得常来有图有真相看看。
——主要原因有三个。
一、企业对于行动学习的认知有偏差
1、用对于传统培训的认知理解行动学习,没有理解行动学习和培训的差异;
2、缺乏高层参与,缺少行动学习机制的设定;
3、缺乏待解决课题资源的匹配,及内部联动转化系统出问题。
二、促动师驾驭行动学习的能力不足
1、促动师欠缺行动学习的顶层设计能力;
2、对学员行为改变 从A到B的挑战认知不足;
3、缺乏对经营的深度理解及匹配专业 行业的结构化知识。
三、对于促动技术的运用场景不匹配
1、对促动技术的理解停留在流程技术和工具层面;
2、忽略了促动技术背后的心法与底层逻辑;
3、对促动技术与工作场景的结合度缺乏深刻认知。
所以在企业内部开展行动学习的时候,一定要避免上述问题。学习如果突破不了学员的心智模式,无法撕开参与者的心理防卫,再多的方法、技术、流程、工具学习也解决不了学员的意愿,最终就无法突破思维定势走出舒适区。
我们必须从底层逻辑层面,深刻的了解行动学习的道法术器,才能真正的解决企业问题,实现业绩倍增。
关于行动学习 行动学习的背后有哪些心法和技法?今天就说到这里,喜欢记得常来有图有真相看看。