老师布置数一万粒米 全家出动帮数,老师布置作业数一亿粒米(2)
2023-03-14 来源:你乐谷
这位布置作业的老师接受采访市表示，这份作业的初衷是让孩子估算和想象出1亿有多大，而不是真的去数1亿粒米。
网传：四年级作业要数1亿粒米？
“今晚数学作业有一项是数1亿粒米，辛苦家长们督促孩子们完成。”昨日，佛山不少家长都在微博和微信上转发多张家长群聊天截图，称这是佛山某小学数学老师布置的四年级数学作业。
记者从这些截图中看到，数学老师发出上述数学作业后，有家长看到后不加思索地回复“收到”，但仔细一想，有家长开始懵了。一位家长问：“老师，是怎样数呢？”该老师回复称：“一粒一粒地数。” 这个时候，很多家长还没反应过来，家长纷纷提问：“数好之后，要带去学校吗？”“要拍照吗？”大约过了两个小时，终于有家长意识到，1亿粒米到底是什么概念。一位家长在家长群里发问：“总共要十二袋左右，怎么扛？”还有家长问：“这是脑筋急转弯吧？”
网传的截图最后，该老师通知各位家长：“可能我估计错了米的重量了，明天不用带回学校了，家长让孩子们数就可以了。”并补充道：“如果今天晚上没有时间，完成不了，就放到周六日的时候再完成吧！”
热议：从1数到1亿或要一年时间
这项“奇葩”作业很快引起了家长和网友热议，反对和支持的网友各执一词。
佛山家长霍女士直言：“1亿粒米太多了，我不会帮孩子做，我孩子也不会这样做。”一些较真的网友也提出了质疑，有网友表示：“按照一年365天，一天24小时，一小时3600秒，即一年共有365×24×3600=31536000（3000万秒）。如果一个人每秒钟数3个数，不吃不喝不睡，理论上从1数到1亿需要一年时间。”还有网友推算“600粒米左右为50克，1亿粒米=166666×600粒米=166666×50克=8333.3千克，若以10千克一袋米计算，起码要833袋大米，别说扛回学校了，家里根本没有这么多米呀。”
不过，佛山家长莫女士则有不一样的看法：“这样的作业其实可以帮助孩子开动脑筋，比如我会引导孩子，先让她数100粒米或1000粒米，然后称一下重量，按这个重量类推出1亿粒米，让她对1亿有个直观的认识就可以了。”网友“空心菜45330991”也表示：“我女儿布置的是数一千粒米，考验孩子耐心和数数，老师课堂上问孩子，一千粒米有多少？孩子们有的说一碗有的说一袋，他们数完自己就明白了。”
有网友更是为这种方法点赞：“我到现在还不知道100平方米到底有多宽，10公里路到底有多远，老师这个方法挺好的。”网友“P.T娉婷”认为：“这就是新时期教育方式，跟以前的完全不一样，新手父母不能再用以前的思维去做作业了。”
初衷是估算而非真的去数
那么，这份网传作业是否属实？老师又为什么要这样布置呢？记者昨日辗转联系上这位布置作业的苏老师，苏老师解释道：“前日刚学了第一单元《亿的认识》，通常我会布置一些数学实践作业，让学生在活动中掌握知识，而不是死记硬背书本上的知识。”该老师表示，她的初衷是让孩子先数出100粒米，了解大概有多少，那么10个100就是1000，如此类推，估算和想象出1亿粒米，感受1亿是多大的数字，而不是真的去数1亿粒米。
苏老师告诉记者，昨日，该班40多个同学中已有约10个同学汇报完成了作业，孩子们还说玩得很开心，没完成的同学也可以留在周六日完成。
这些孩子是怎样完成的呢？
网传：四年级作业要数1亿粒米？
“今晚数学作业有一项是数1亿粒米，辛苦家长们督促孩子们完成。”昨日，佛山不少家长都在微博和微信上转发多张家长群聊天截图，称这是佛山某小学数学老师布置的四年级数学作业。
记者从这些截图中看到，数学老师发出上述数学作业后，有家长看到后不加思索地回复“收到”，但仔细一想，有家长开始懵了。一位家长问：“老师，是怎样数呢？”该老师回复称：“一粒一粒地数。” 这个时候，很多家长还没反应过来，家长纷纷提问：“数好之后，要带去学校吗？”“要拍照吗？”大约过了两个小时，终于有家长意识到，1亿粒米到底是什么概念。一位家长在家长群里发问：“总共要十二袋左右，怎么扛？”还有家长问：“这是脑筋急转弯吧？”
网传的截图最后，该老师通知各位家长：“可能我估计错了米的重量了，明天不用带回学校了，家长让孩子们数就可以了。”并补充道：“如果今天晚上没有时间，完成不了，就放到周六日的时候再完成吧！”
热议：从1数到1亿或要一年时间
这项“奇葩”作业很快引起了家长和网友热议，反对和支持的网友各执一词。
佛山家长霍女士直言：“1亿粒米太多了，我不会帮孩子做，我孩子也不会这样做。”一些较真的网友也提出了质疑，有网友表示：“按照一年365天，一天24小时，一小时3600秒，即一年共有365×24×3600=31536000（3000万秒）。如果一个人每秒钟数3个数，不吃不喝不睡，理论上从1数到1亿需要一年时间。”还有网友推算“600粒米左右为50克，1亿粒米=166666×600粒米=166666×50克=8333.3千克，若以10千克一袋米计算，起码要833袋大米，别说扛回学校了，家里根本没有这么多米呀。”
不过，佛山家长莫女士则有不一样的看法：“这样的作业其实可以帮助孩子开动脑筋，比如我会引导孩子，先让她数100粒米或1000粒米，然后称一下重量，按这个重量类推出1亿粒米，让她对1亿有个直观的认识就可以了。”网友“空心菜45330991”也表示：“我女儿布置的是数一千粒米，考验孩子耐心和数数，老师课堂上问孩子，一千粒米有多少？孩子们有的说一碗有的说一袋，他们数完自己就明白了。”
有网友更是为这种方法点赞：“我到现在还不知道100平方米到底有多宽，10公里路到底有多远，老师这个方法挺好的。”网友“P.T娉婷”认为：“这就是新时期教育方式，跟以前的完全不一样，新手父母不能再用以前的思维去做作业了。”
初衷是估算而非真的去数
那么，这份网传作业是否属实？老师又为什么要这样布置呢？记者昨日辗转联系上这位布置作业的苏老师，苏老师解释道：“前日刚学了第一单元《亿的认识》，通常我会布置一些数学实践作业，让学生在活动中掌握知识，而不是死记硬背书本上的知识。”该老师表示，她的初衷是让孩子先数出100粒米，了解大概有多少，那么10个100就是1000，如此类推，估算和想象出1亿粒米，感受1亿是多大的数字，而不是真的去数1亿粒米。
苏老师告诉记者，昨日，该班40多个同学中已有约10个同学汇报完成了作业，孩子们还说玩得很开心，没完成的同学也可以留在周六日完成。
这些孩子是怎样完成的呢？
一米75以上长腿番号系列
