如何学习贯彻党的二十大精神

正文摘要:
“到田间地头‘走走看看’，亲身感受新时代下乡村建设的新变化、新风貌是我很早就有的一个小想法、小期盼。在二十大召开前夕，能跟随老师深入革命老区，开展实地调研，挖掘背后宝贵的红色资源，解密红村从‘脱贫’到‘共富’的蜕变历程，我觉得非常有意义。”前不久，刚跑完宁波6个红村的宁波大学马克思主义学院2020级王静雯兴奋地说道。据了解，宁波大学团委持续打造“行走的思政大课”育人品牌，厚植学生家国情怀，激发责任担当。宁波大学团委书记孙芬娜表示：“学校团委将喜迎二十大、学习宣传贯彻党的二十大精神，作为贯穿全年的工作主线。前期坚持分层分类引导、鼓励创新方式
如何学习贯彻党的二十大精神究竟是怎么一回事，跟随小编一起看看吧。
一堂“行走的大思政课”，用脚步丈量祖国大地；一场“沿着总书记足迹的寻访”，用眼睛发现中国精神；一场“跨越半个世纪的信仰对话”，用耳朵倾听红色故事；一次“爱国主义的精神洗礼”，用内心感应时代脉搏。二十大召开在即，宁波大学教育引导青年学子牢记习近平总书记对中国青年的殷切寄语，开展一系列主题活动，以饱满奋进的姿态喜迎党的二十大胜利召开！
一堂“行走的大思政课”，用脚步丈量祖国大地
“到田间地头‘走走看看’，亲身感受新时代下乡村建设的新变化、新风貌是我很早就有的一个小想法、小期盼。在二十大召开前夕，能跟随老师深入革命老区，开展实地调研，挖掘背后宝贵的红色资源，解密红村从‘脱贫’到‘共富’的蜕变历程，我觉得非常有意义。”前不久，刚跑完宁波6个红村的宁波大学马克思主义学院2020级王静雯兴奋地说道。
作为“赴革命老区、寻红村新路”实践团队的队长，在出发之前，王静雯便带领队员们做足了准备。红村历史厚重、宏大，应该以何种方式进行挖掘？这是团队遇到的第一个难题。经过头脑风暴，队员们一致认为：“从个体视角出发，串起浙东山乡脱贫致富的壮阔征程是本次实践的最优路径。”为了强化调研深度、提高调研实效，团队选择采用半结构化的访谈形式。同学们先后奔走600余公里，与5名革命亲历者或其家属、12名基层村干部开展面对面交流，梳理红村发展脉络，深挖共富经验。已整理形成口述史料10余万字，剪辑制作专题纪录片6集，纪录片全网播放量超20万次。
带着问题去，满载成果归。团队在实践中收获的不仅是一个个动人的故事，还进一步深刻领悟了书本上的理论知识。“以前，我对于乡村振兴、共同富裕等政策的理解仅仅停留在知识层面，局限在课本中间。”团队成员马克思主义学院2020级尹钰岚说，“通过实践，我发现这些政策不再是一个个抽象的概念，它们与每一个奋斗者的酸甜苦辣、每一个家庭的喜怒哀乐、每一个城镇村庄的春夏秋冬都息息相关。”
“我国基层社区的发展现状如何，相关政策的实施情况到底怎样，许多学生难以准确回答。”团队指导老师、宁波大学马克思主义学院副教授郑善庆说，“社会实践为学生揭开这层‘面纱’带来契机，能够帮助他们走出象牙塔，走进‘烟火气’，真正体悟时代发展的脉搏，用脚步丈量祖国大地。”
据了解，宁波大学团委持续打造“行走的思政大课”育人品牌，厚植学生家国情怀，激发责任担当。2022年暑假期间，全校784支团队共计7577名学子，秉持“多一份丈量，就多一份见识与成长”的实践理念，走出校园，走进社区、乡村、企业，在“别有天地”的社会课堂中受教育、长才干、做贡献。
一场“沿着总书记足迹的寻访”，用眼睛发现中国精神