班级需要“嘎子哥”

“疾风知劲草，板荡识诚臣。”在众多学生中，俊豪是当得起这句话的。
俊豪一开始就声名远扬，那时他所在的班级让班主任头痛不已，而俊豪是让人头痛的小团伙人物之一。他好意气用事，和几个义气相投的小伙伴是铁杆兄弟，在校园里无事生非，叫嚣乎南北,挥突乎东西。和初中的同学挑事，他是干将；与邻班同学发生冲突，惨遭埋伏，他是受害者；聚几个人在宿舍抽烟喝酒，是主力。
处处有他，事情有他。

但你要仔细观察，他并不坏。他个子瘦高，背梁笔直，眼睛小但明亮。关键是嘴巴和额头，他的额头宽，嘴唇厚。笑的时候，嘴巴一咧，额头一皱，憨厚质朴，像极了电影中的小兵“张嘎”，所以同学们就叫他“嘎子哥”。
“嘎子哥”身上不仅有几分憨厚，还有几分倔脾气，同学们这样称呼他，非常贴切。班主任晶晶老师很看重他，花了很大力气整顿班级纪律，让他担任纪律委员。好几次我看见他在班会上讲话，说话铿锵有力，掷地有声。
我对他很看好，有次和他谈话，问及他们班的管理方法。他非常认可向耀阳，觉得应该让向耀阳来当班长，带领全班。向耀阳当然非常优秀，高考共语文135分，字写得如同印刷体。但是他也说，可能向耀阳未必愿意。这说明他心中是有杆秤的，谁好谁孬，是非分明。
“蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。”很可惜，这个班积重难返，各种“人才”太多，最终随着文理分科而被分开。
文理分科后，俊豪分到了我们文科班。组建班委时，他又被同学选上。看得出来，他在同学眼中还是有份量的。我让他具体负责班级纪律。课余我叫他到办公室，想和他谈谈。
“俊豪，我很着重你，希望你珍惜大家的信任。”
“老师，可能我未必如你所愿。”他居然这样说，我有点惊讶。
“我不会对你有偏见，全力信任你。”面对陌生的排斥，我只能打消他的顾虑。
“我们也许和不来，想法也不一致。”看得出，这是一匹尥蹶子的烈马。
 
 
“不要担心，慢慢大家就熟悉了，共同努力吧。”对于他的不信任，我努办去安抚。
还好，新的班级，大家都有新鲜感，彼此相安无事。他也能把班上纪律每周考核汇总，及时反馈。我对他很满意，在全班口头表扬过他几次。
真正让我刮目相看的事发生了。有一天恰逢周末，要放假了。我接到他妈妈的电话，赶紧通知他:
“俊豪，快去医院，你奶奶病危。”
他立即收拾了书包，拿上手机，呜咽着就走了。
我就赶到班上组织打扫卫生，一会儿他又回来了。
“今天该我值日。老师，我爸的车一小时才能赶来。我和你一起打扫吧。”
我叫他赶紧走，他说反也走不了，不如一起干活。然后我们一起把卫生打扫完，他才回去看奶奶，虽然见了最后一面，但终究没抢救过来。
我被深之感动，全班同学也是一样。周天晚自习，在班会上，同学们用热烈的掌声表扬他。我觉得这种情况下，我做不到，我不如他。很多人都做不到，但是俊豪做到了，他说那天该他值日。什么叫忠于职守，这就是吧！
新的班级因为有这样的同学，很快就凝聚在了一起。文科班在年级篮球赛中向来是“菜鸟”，可是我们班却凝聚了一支铜铁雄狮。梁俊豪、黄语凡、詹永鸿、简昊、杨月圆，不多不少五个人。
球场才是检验战斗力的地方。“嘎子哥”论技术不是最好，论身体不是最壮，论战斗意志却是最强。抢断，突破，奔袭，非出勇猛凌厉。“嘎子哥,嘎子哥加油！”尖叫声此起彼伏，称之为“拼命三郎”绝不夸张。