在00后面前，我又过时又落伍还沉不住气

“离终考只剩下20分钟了。”我提醒道。
按说我完全可以不提醒，或者说不该提醒。在国家级大型考试中，监控人员是不能随便开口的，该说什么该什么时候说，不该说什么，都有严格规定。作为监考，你觉得自己是好心提醒考生，搞不好会被投诉，说你影响他答题。至于时间掌控，考场都有挂钟，考生自己看自己把握。
根据自己的真实情况，合理科学地分配考试时间，这也是一个考生必备的素质，那我为什么要多嘴呢？

因为我们这只是期中考试，因为我看到一个学生作文才写了三分之一，再不抓紧可能就写不完了。作文若是残卷，那语文成绩基本就没指望了。再说，也许她高度沉浸在考试中，忘记了看时间呢。
在我的想象中，我的提醒一出口，那个学生定会一凛，全身的每个细胞都紧张起来，身体绷直了，好像坐在那里突然间就长高了几个厘米。接着，她下笔如飞，一个字挨着一个字刷刷刷地从她笔下列队冲出来，快速站在她给安排好的格子里。至于大小可能不够统一，排列可能不够整齐，有什么要紧？写完才是重中之重。卷面整洁当然重要，可那也得看什么时候不是？
事实证明我想多了。
那学生像没有听见我的提醒似的，全身依然处在松弛状态中：上半身在地心引力作用下微微下沉，一条腿斜斜地伸向过道。这根本就不是紧张时下意识地正襟危坐。
我着急啊，但我想也许她在紧张状态下的反应和我不一样，只要手底下出活就行。这么一想，我的注意力就聚焦在她的笔下了。不看倒也罢了，看后我越发着急了。
她的笔下依然一板一眼。每个字要出场都很隆重，总得在她的脑子里梳洗打扮半天，才会浓墨重彩地推出，慢条斯理地落在纸上。有时候好一阵子一个字都舍不得放出来，可这哪是惜墨如金的时候啊？
我不能再看下去了，我担心再看的话，我的心就会从嗓子眼里蹦出来了。
下考铃响了，奇迹并没有出现，她的作文没有写完。
我真是太不理解她的想法和做法了，我只能感慨我和00后之间的代沟太深了。以前我也这样提醒过考生，有人在15分钟里写完了800字的作文，质量先不论，写完就是大胜利。
回头一想，前边那个学生心理素质杠杠的，有“泰山崩于前而色不变”的大将风度，这何尝不是一个天大的优点呢？起码是我修炼一生也达不到的境界。
无独有偶。
第二场考试我换了个考场继续监考，我对自己总是沉不住气又加深了认识，也再一次见识到了什么才叫镇定和淡然。
两场考试之间只有20分钟间隔，还包括收试卷，去考务办公室交试卷，领下一考的试卷等任务，还要求提前5分钟发卷子。对学生来说，也就够紧紧张张上个厕所吧。
结果又出现奇观了。
我一路小跑赶向考场，以为学生都整整齐齐坐在座位上等待了，没想到我看见的是楼道里挤了一堆学生，有临阵磨枪的，有聊天的，有吃东西喝饮料的。我进了考场，发现只有三个学生。罢罢罢了，时间还没到，就再等等吧。
图片我把草稿纸、答题卡、试题按组分好，分门别类摆放整齐，一看表，马上就到发卷的时间了，学生怎么还不进教室？我到门口喊了一声，这一声就像伸出拳头打在棉花包上一样，根本没人响应。我又吼了一嗓子，响应者依然寥寥。直到开考铃响过，学生才不慌不忙地踱了进来。
我这才意识到，学生和我心里的时间完全不是一码事。学生觉得铃响了才是提醒要进考场，我却认为铃响就是正式提笔答题的时候，此前就应该在答题卡上完成所有填涂任务，还顺带浏览了一遍试卷，做到心中有数。对语文来说，这一遍浏览很重要，当你开始答前边的题时，你的大脑就像电脑在后台运行似的，会在你不知不觉中考虑作文的立意，甚至连相关素材也在暗中被唤醒，等你要写作文时，它们就迫不及待地跳了出来。