爱的表现

昨天，从美篇中找一些内容时，翻到这个内容，又读了一遍。再次被这一日一日、点点滴滴“爱的表现”温暖到、感动到。
 
回想起自己坚持做过的一些长期记录，包括学生学习、亲子互动、校园记事等，真是美好而珍贵。
 
特此，再次收录。
 

 
（一）
 
昨天下午放学后，我刚到家，J打来电话，先是问我这会儿忙不忙，她想跟我说件事。我说不忙。她说的是关于她女儿佳佳的事情。佳佳现在是我的学生，在班里是一个性格温顺甚至有些懦弱的孩子，从来没跟谁发生过争执，没听她跟谁大声说过话。可就是这样一个女孩子，在家里对待妈妈却是脾气”大如天”，常常表现得蛮不讲理。J很忧虑也很伤心。她跟我打电话之前，佳佳刚刚”发完飚”。她没说两句，就已话语哽咽。同是母亲，我深有感触。
 
J是单亲妈妈，曾有过两次家庭，至今居无定所。但是她乐观向上，工作认真，充满正能量。为了娘俩的生活，她非常累，几乎没有休息日。在此情况下，佳佳的自立能力很强，很小的时候就为妈妈分担家务。但是，佳佳耿耿于怀妈妈没有更多的时间陪她；妈妈的时间都分给了学生们。她对妈妈的学生充满了”恨”；不断地找她们的”事儿”；不断地”刺痛”妈妈的心。J不知该怎么办，想让我说说女儿；这已不是第一次。我答应了。这次我不准备再跟佳佳讲道理，我准备教训她。
 
下午第一节下课，我把佳佳叫到办公室，开门见山地直接训斥。
 
“……你还能跟谁发脾气？你还敢跟谁发脾气？除了妈妈没有其他人了吧！妈妈不陪你？妈妈不想陪你吗？妈妈天天陪着你玩，你们的生活费从哪里来？你的书本、衣服、眼镜钱从哪里来？你还想让妈妈带你去旅游？哪儿来的钱？过年，你去姥姥家过的，是吧！妈妈去了么？没有！妈妈一个人在租的房子里过的年。妈妈没有爸爸来爱。姥姥的爱也不能全给妈妈。妈妈只有你来全心全意地爱！你爱妈妈了么？你是怎么爱妈妈的？佳佳，我跟你说，从今天起，你不许再跟妈妈发脾气，不许再欺负妈妈的学生。过了这个假期，你要每天做记录，跟我汇报你对妈妈爱的表现，直到我不教你为止。这是作业，必须完成！”
 
我没有给她说话的机会。我直接命令。不管她理解不理解，要先按要求去做。
 
2019年4月4日
 
（二）
 
昨晚放学后，佳佳打来电话。
 
佳佳：吴老师，你好！
我：佳佳好！
佳佳：吴老师，”爱的表现”怎么写呀？
我：就是每天简单地记录一下你爱妈妈的表现，最主要是没有跟妈妈发脾气、吵架！
佳佳：我知道了！谢谢吴老师！再见！
我：再见！
 
2019年4月10日
 
爱的表现
 
4月9日：今天妈妈有事，叫我一个人出去，我没有发脾气，因为我爱我的妈妈。
4月10日：今天我和妈妈去外面吃饭，妈妈把我最喜欢吃的东西都给我，自己却没有。我把金针菇给了妈妈，因为爱是相互的。