从我们的朗诵会想到了《脱口秀大会》的领笑员

最近学新诗，就顺势组织了一场诗歌朗诵会。
两个班的表现都有让人惊艳的地方。
组织的同学都很用心，也都有很强的能力，能独立组织一场像模像样的活动，让我很是欣慰。
现在的学生，把时间花在做题上的很多，像朗诵这些能力，不少人可能都不愿意花时间稍稍学习一下。所以，所谓的朗诵，大多就是拿着作品来读，别说根本谈不上任何技巧，就连起码的抑扬顿挫都没有，甚至连读准字音和做好断句都做不到。
所以得先说说二班最出乎我意料的地方，就是发现了两个极具实力的朗诵人才。
一个是苏志俊，他朗诵的是徐志摩的《再别康桥》。他给朗诵配的音乐跟诗非常搭，他能精准地卡在音乐某个合适的节拍开始朗诵，这算是细节，关键是他对诗歌情绪的把握，真是每一节、每一句、每一字都恰到好处。他基本是脱稿的，他的视线敢于和台下的同学交流。听他朗诵，真的就是一种美的享受。
结束时如雷的掌声，就是全班对他的极大肯定。他在全班投票中荣获第一名。
另一个是杨延。如果说苏志俊的朗诵是以对情感的把握和掌控取胜，那杨延就是以气势赢人。他选择了大家都学过、背过的曹操的《观沧海》，也精心准备了音乐和画面。他自然是完全脱稿的，他一定对自己的朗诵极有底气，所以表现得游刃有余。他在朗诵的过程中，从讲台上边走到讲台下边，当“星汉灿烂，若出其里”出口时，窗外的操场随着他的手势，似乎一下子就变成了无垠的星空，他的气势好像可以囊括全宇宙。
他们俩是这场朗诵会最大的惊喜。

我觉得最难能可贵的是，他们俩都对自己选择的诗歌做出了解释，三言两语，简单明了。能够在全班面前不借助文字落落大方说出一小段连贯的话语，班里还有不少同样都拥有这种能力，比如担任主持的两个科代表涂滋涵和夏茂达，比如一个人朗诵了三首诗的蒋以勒，等等。
无独有偶，一班最让我称道的地方恰恰也在这个方面。
一班的独特之处表现在科代表在组织朗诵会时，还请了几个同学担任评委，一组同学朗诵结束后，评委们要上讲台做出点评。
几个担任评委的同学，都能大大方方站上讲台，即兴做出评价。也许他们的评价有时还不够到位，但是能在听完后随机做出反应，且能用自己的语言流畅地发表评论，这种能力太值得称道了。
能在不同场合说出恰当的话来，也不是所有人都能做到的。
我联想到最近的《脱口秀大会》第五季。
节目请了周迅和那英担任领笑员。这俩人都是各自领域的佼佼者，可在这档节目中，表现得实在令人匪夷所思。
我承认周迅是天才演员，那英的歌唱得很有味道，但她俩真的太不适合这档脱口秀节目了。她们基本表达不出任何有价值的观点，周迅甚至说不出一句完整的话。节目的惯例是领笑员要表演一段脱口秀，按说也没什么难度，因为她们不用写稿子，都有编剧给她们写好脚本，只要按照脚本表演就行了，即使不能让人击节赞叹，说个大概齐还是容易的吧。
结果呢？那英还能上去说一段，到了周迅这里，就只能改成回答问题了。李诞一页一页翻牌子，周迅就简简单单对着牌子上的问题回答几个字，整个过程实在太尴尬了。
其实，编剧写的白板已经非常优秀了，每一页都是一个很好的话题，周迅随便捡起一个发挥一下，也不至于如此尴尬吧？奈何整个五分钟，只能全程看着李诞翻牌子。
本周更新了，《脱口秀大会》的观众可能都会喜出望外，因为领笑员换成了张杰和杨超越。虽然我对这两人原本也没有多高的期待，但不管换成谁，应该都比周迅和那英强些吧。