终于等到你—–

原野，是城市的记忆。
九月，是深秋的记忆。
怯生生的一声“老师”，是时光的记忆。
终于等到你，2022级19班的小朋友。今天开始，我们一起书写童年的记忆。

早早的，教室已经有了小朋友和爸爸妈妈的身影，我猜这该是急性子的孩子吧，是不是在家里激动的催促着，在路上一遍一遍的问着时间呢？我猜你们在未来的学校生活里，一定可以高效率的完成学习任务，一定可以积极热情的参加活动吧！
陆陆续续教室里已经有序开始升腾出满是新鲜感的快乐。爸爸妈妈拉着孩子的，孩子跑着跳着领着爸爸妈妈的，很快就到齐了。很开心我有一群守时的小宝贝，第一次见面，你们都是遵守约定的孩子哦。我猜，你们在未来日子里，一定都有很强的时间观念吧，你们的成长也一定会如约而至哦！
坐定，孩子们开始了小学生涯，我开始了三胎时代。来到黄小，已经完整的带了两个六年，所以这第三个，当然就是三胎了啊！
拍手示意孩子们安静，随即喊着“一二三”，孩子们萌萌哒的看着我。知道了，规矩要从这里开始了哦！
于是，用了一下午的时间讲上课纪律要求，课间安全提醒，路队排列训练，认识活动区域，自我介绍展示（时间关系今天没有进行完，明天继续），最后是小朋友们谈今日所学。
当然，入学第一天就能坐端正，嘴闭紧，有事举手，站队有序，必须鸣谢那一枚枚红彤彤、亮闪闪的奖励贴哦。小红星一出，四下都是寂静的等待，用小朋友们的话来说，就是安静的好像掉根针都能听见。一同钻进我眼睛的，是孩子们明亮的渴望。那是对荣誉的渴望，对被肯定的渴望，这渴望是我喜欢的荣誉感，是我喜欢的上进心啊！
放学前，让孩子们说一说自己都知道了什么，没想到小小只们竟然你一句我一句的说出了那么多啊!所以，爸爸妈妈们，你们放心哦，我们的小宝贝很会听课的呀，不信你听：
我知道了上课不能把手放到抽屉里；
我知道了上课不能摸水杯；
我知道了上课不能摸姓名牌；
我知道了上课不能喝水；
我知道了上课不能上厕所；
我知道了上课回答问题应该举手；
我知道了离开座位应该把凳子放到桌子下面；
我知道了别人帮助时要说谢谢；
我知道了下课不能上到高台上；
我知道了下课不能玩打架游戏；
我知道了下课不能跑着玩；
我知道了卫生间在哪里；
我知道了接水在哪里；
我知道了自己和谁站在一起。
亲爱的爸爸妈妈们，你听到了吗？这一句句知道了，是孩子们小学生活的初体验。那一个个不能，一个个应该还有一个名字叫“规矩”。无规矩不成方圆。孩子在家里是属于你的个体，而在学校是属于班级的六十分之一，他要懂得什么是能做的，什么是不能做的。
当入校第一天，这些规矩入目、入耳、入心，他便会在无形中给自己一个行为准则，一个习惯养成的模板。相信我，这样的认知基础会为孩子未来的成长助力，会帮助他们形成正确的三观。
当然，你们也可以安心，我做这些，一定是用了孩子们喜欢和能接受的方式，潜移默化的影响修正着。
因为毕竟，他们是我用了这么久终于等到的孩子啊！
对了，今天特别表扬下图三个小朋友，在领姓名牌时，大声的向老师说谢谢。