浅谈孩子培养

上周四写了育儿焦虑过后，和队友又陆续沟通交流了几次，结果他用了一篇周更文来回应我。看到这一千字，我真正知道了，他确实有反思。
 
每次从他的角度再看我和孩子们，总有一种恍惚感，仿佛他笔下的人物，并不是我们。但实实在在确实是。这就是视角的不同，导致了完全不同的观察和感受。

以下是他的全文：
浅谈孩子培养
最近闲来复盘自己，总是感觉应该为孩子做点什么。平时我工作很忙，一直加班。孩子大多时候是和妈妈在一起。
 
今年大儿去参加了夏令营，主要是去接受一些军事化管理，培养好的习惯。7天时间我是希望能够养成一些好的习惯。比如帮忙做些家务，能够处理自己的卫生，力所能及的帮忙带弟弟。诚然，大儿回来的表现是比原来好了很多，给家人讲解夏令营的各种见闻，学到的各种本事，边说边练，很是有一套，早上起床了还会叠被子。作为家长还是十分欣慰的，还在心里盘算看明年给他搞个更久点的，让他真正养成好的习惯。
 
几天过后，和原来一样赖床，不提醒就不叠被子，和原来的生活没有什么两样，种种迹象表明近期所学的所有的技能都还给了教练。通过此事，我认为目前孩子的所有知识都是片段，根本没有可延续性，因为教练不可能一直跟着他们。很快他们会被其他事情所干扰，很快就找到了其他乐趣。我也不知道孩子在外面到底经历什么，受欺负没有，被教练体罚了没有，饿肚子没有，睡好觉没有，总结一句话这次的活动应该是失败的。所以，要想孩子养成好的学习和生活习惯，我必须站出来，悉心培养。
 
经常和孩子母亲交流，她认为孩子目前的快乐才是最重要的。现在的两个儿子基本处于散养状态。每天按照规定完成大人规定的事情后就是想方设法的玩，玩具、电话手表、看电视，放风时间的上蹦下跳，时不时的互殴、然后被教训一通。在爷爷奶奶的督促下吃点饭，一看其状态就知道没有好好吃饭，大儿还经常哄着奶奶去买东西吃。我个人觉得这样还是不行，应该给大儿创造更多的空间让他选择感兴趣的活动，我说的是兴趣活动，不是文化补习。
 
首先，在现在的家庭条件下可以满足，再者还是有个学习以外的特长吧，不说是一技之长走天下，总要比我小时候总是想着惹事情好。最后，所有的措施都是为了让孩子养成好的生活习惯，进而养成良好的学习习惯，长期坚持。
 
几个措施：1、回归父亲的角色，养子不教父之过，要改变别人先改变自己，没时间抽时间，没钱凑钱，通过一个月的时间来换回角色转变，养成跑步习惯，瘦一点，不然没衣服穿了，再次要做个和颜悦色，不发脾气的老爸。2、和儿子们成为好朋友，彼此信任，每次的大声呵斥，时不时的动手打人，那样只会招来孩子的厌恶和远离。怪不得每次儿子们见到妈妈的时候都是笑脸相迎，各种好话。见到爸爸的时候感觉是，嗯，回来了！还不去加班！嗯！拜拜！3、抽时间带孩子读书，陪他练字，给他们讲故事，在有限的时间里，拓宽他们的眼界，给他们上上父亲的课。4、多带他们去看看周围的世界，养成正确的人生观、世界观。
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自从他也每周写一篇千字文打卡之后，我们沟通有了新的途径。想要说的话，想要表达的情感，可以放在文章里说。