酣畅淋漓，然后一节课就跑了四次厕所，从我的本子上扯去了十六页纸，我那32开的作业本(2)

大家后背贴着墙，墙皮把棉袄蹭的“嘶啦嘶啦”响，棉袄面子不经磨，三天不出去新棉袄后背就是一个大窟窿，露出一片棉花套子，当然后果是可想而知的，回家是免不了一顿数落和揍的。回数多了，那块地方的墙皮自然是越挤越光滑了，发了明，起了亮，带了宝色。
 
 
 
院子的西边有一片菜地，那是学校的农场，栽菜种麦点玉米，样样都有。
厕所的粪便都上到农场地里做了肥料，抬粪浇水是高年级学生的事，四五年级学生量力大。抬粪的粪桶是学生从家提来的，都是泥做的坯子放到瓦窑烧的那种，死重活沉的还不结实，弄不好磕了碰了打碎了是常事。
粪溅的满鞋满裤腿也是常有的事，也不觉得脏。有时溅的满脸都是，用袖子一抹也就完事，粪桶放在教室外头一排排。
老师说毛主席教导我们学生要以学为主，兼学别样，即不但学工学农，还要学军，还要批判资产街级。
其它有些高难，没能学成，唯独学农这窍稍微通点，算混了个半迷子职称，能扎根一辈子农村，我总结了一下，还是与我当时在学校学农的时候打下了坚实的基础是分不开的。
那片地边上，是学校的猪圈。
圈里养了两头猪，学生要给轮流给猪割草吃。
早上上学去的时候背上背着书包，手上还要提一粪笼青草。草是前天下午放学后割的。
遇到秋忙假期，老师还有任务布置，就是每个学生开学时要交五斤玉米或其它粮食，给猪做饲料，说那叫勤工俭学。
那时粮食紧缺，人吃都没有多余的，想去生产队的地里偷也不敢。那时老鼠多，为完成任务，就拿个铁锨上坡下岭的满地去找老鼠洞，运气好了一个老鼠洞还能掏十多斤苞谷豆子，白生生的，这算是碰上勤快老鼠了，暗自高兴一番。
勤快老鼠跟勤快人一样，会过日子。准备的殷实，粮仓也收拾的干净卫生，讨人喜欢。掏出的粮食让人看了都顺眼，心情也好。碰着不会过日子没相的老鼠把人能气死，就像南头光光爷呀那个婆，没人喜欢，讨人嫌。要么没存粮食，要么就是霉坏的，老鼠屎和粮食混在一起，霉的发了臭，像猫屎，不敢闻，也不敢动。出了力也讨不到好。
多亏那时条条框框少，人也没有那多的心眼和文化，没人想着法子告老师，要是搁到现在，我那老师都够上开除级了，罪状能列几公里长。
学校南边是个坡，坡就在教室的窗户外边，不是很高，也不陡。上着课隔着窗户还可以看见坡上的兔子打架。半坡上有人耕田，我那个语文老师把课上讲完就爬在窗户里边和窗户外边的耕田的人说家长拉理短。我们上我们的自习，他们掏他们的心窝子。
 
 
 
耕田人递进来一个青头萝卜，老师用手抹了上头的泥，塞进嘴里咔嚓咔嚓响。
老师牙口好，连说萝卜脆，水分大。也可能是萝卜独具的功效，吃完萝卜后的老师连放了几个响屁，无遮无掩，很大方的那种，不犹柔，也不寡断，酣畅淋漓，然后一节课就跑了四次厕所，从我的本子上扯去了十六页纸，我那32开的作业本被撕掉了一半。
老师上课，老是手背在身后，面朝窗户外边，像诗人吟对，自我陶醉。
老师领读我们跟，手背在身后大声念着“南，南岸坡的南”我们也念“南，南岸坡的南，不过老师念到中途迷糊了，念着念着念成了“南，做饭没放盐。”我们倒是没敢！
半坡上有一个沟，叫红沟，沟口有个泉，泉水很旺，很清，也很甜，凉丝丝的，上学时书包装个空酒瓶子，口渴了就用酒瓶去接水，课间十分钟失急慌忙刚好打个来回。
三年级的教室外头，从房檐上系下来一根铁丝，铁丝上拴着一节铁轨，离地面一人多高，上课下课老师就拿个锤锤敲，声音很亮，也传的很远，算接水着拿红沟都能听着，一听着，赶紧朝回跑，刚好。