自律，将是疫情之下孩子赢得学习和成长的最大法宝

自律，将是疫情之下孩子赢得学习和成长的最大法宝

因为西安、天津的疫情，学校提前放假了，并且是有史以来最长的一个寒假，五十多天，或者会更长。这对正处于学习阶段的孩子来说，是一个极大的考验。
我们本来把孩子的学习完全或多半寄望于学校和老师，可是疫情来了，孩子回到家中，并将在家长度过很长一段时间。学校布置作业也好，老师网课遥控监管也好，毕竟不如在学校由老师守着。
这是不争的事实！
也将是严峻的面对。
可是，孩子毕竟还只是孩子，天生爱学习，自主学习能力强的孩子，是少之又少的。多数的孩子，还是要靠学校和老师的规范管理和有序教学，才能取得更有效的学习。
可是，放假面临的最大问题是“失控”，作业布置和命令，网课监控能够起到一定的作用，但人们最担心的还是电子设备是把“双刃剑”。
太多聪明的孩子，可能面对课文、公式、单词，真的聪明不起来。可对电脑、手机，却能够大显其“聪明”：一边玩一边学，或者根本就只是貌似学，在装模作样的学，实际上是在玩。
一天是可以的，两天是可以的，时间长了，没人敢保证“孩子不是在应付”“孩子不荒废”。
而漫长的假期，我们又有多少家长是能寸步不离地守着孩子，学习的？
家长们也要工作，忙生意，不挣钱不行，不照顾孩子也不行，太多的家长可能都陷入了两难境地。
有的孩子可能要由爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等老人守着，隔辈人真正能把孩子学习守好的，可能不多。
有的甚至就是只能把孩子自己扔到家里了。
甚至有人为此绞尽了脑汁，想尽了办法，有的在家里安了监控，但好像也只是装装样子，吓唬吓唬，因为在外面忙着事情，不可能每时每刻都监控孩子，或雇一个“保安”，专门盯着孩子学习。这个不是办法的办法，到最后的收场，可能就是，白天，孩子在家三心二意地荒废了一天，到了晚上家长回来，一看，着急上火，冲孩子大发雷霆一顿脾气，或苦口婆心地教育一番，或逼着孩子把未完成的完成，一直到半夜。这样，家长受不了，孩子也受不了。
如此之下，孩子的自律程度和水平，将成为影响孩子学习最大的因素。
那么，如何提高一个孩子的自律？
1、首先，至少要有一个严厉的家庭成员角色，来约束和规范孩子。要立规矩，没有规矩，不成方圆。
2、其次，要结合孩子的学习任务和目标，帮助孩子制定严格的作息时间表。这个看似非常传统、简单无华的东西，可能就是最管用的东西。因为，这样能够最大程度上，提高孩子学习的节奏性和秩序化。
3、再次，每天要有细化的学习任务单（作业单），并辅以相应的“惩戒”措施，一个孩子的成长，在很大程度上，除了教育和引导，关键还在于管理。
 
别看这三条这么简单，真正做到了，就能够很好地提高孩子的“自律性”和“自觉性”，最大程度上不与在学校时的学习状态脱节，也最大限度地降低孩子荒废学习的危险。