小岩的网课结束了

小岩的网课结束了

论语开篇就说有朋自远方来，这是“来学”。来学在古代教育系统里是很重要的，与家塾正好相反。家塾是往教，有钱人聘请老师去教书。虽然很多有名的学者在困顿时不得不靠私塾谋生，但显然这不是体面的工作。像带着肉干到孔子家、用车载酒到扬雄家，才是古人津津乐道的体面的教育工作。
有一种折衷方案是书院制度。学生和老师各走一半的路，到一个固定的地方坐而论道。宋代书院制度已经很发达，看全祖望所考宋代的宁波书院就已很多。因此书院成了教师谋职的体面工作，不但体面，还能培养有影响的人才，何乐而不为？
我对书院没什么研究，一个不靠谱的猜测，书院应该是科举考试科目稳定后催生出来的，是专门应对科举考试的。类似于现在的各类补习班。但随着朱熹、陆九渊等大学者加入，书院层次变高，不仅把应试的格局变了，还成了近古议政的渊薮。
大学开办之初，很多学者不肯到大学任教。原因很简单，大学与书院有区别，大学开创之初，不提供师生住宿，后来提供学生住宿，但因大学在城市，教授多是住家然后赶去课堂授课，教师又退回往教。很多人是不习惯的，感到很不体面，因此拒绝去上课。只有需要赚钱的比如鲁迅，才像赶场子一样北京大学、女子师大等等往教。
小岩2005年到大学教课，从2005-2014年一直住在大学校园里的宿舍，从宿舍到教学楼步行十分钟，电梯抢不过学生，自己爬七楼。2014-2018在大学一墙之隔外租房住，上课到教室步行五分钟。此后就搬到距离大学很远的南城住了。其实，来学、往教，在小岩这里都成了云烟，我们早没了自恃学问的骄傲，而是兢兢业业以求不失业罢了。然而今年的线上课程，让我体会到了不来学亦不往教的授业模式。怎么说呢？
存髣髴而不见兮，
心踊跃其若汤。