2岁宝宝不愿上早教撞裂挡风玻璃(2)
2023-03-10 来源:你乐谷
孩子上早教班有必要吗
一、宝宝有必要上早教
每个宝宝在不同发育阶段的领悟能力是不一样的, 虽然早晚该会的都会,该懂得都懂,但是在正确的时间给宝宝适当的启蒙也是很关键的。而且都市生活的邻里交流已经少之又少,宝宝能找到一个儿时的玩伴已经算得上是奢侈了,宝宝也需要有他自己的社交圈子。都知道亲子互动很重要,很重要,但是自律的爸爸妈妈真实少的可怜,不是只要在宝宝身边一边看着宝宝,一边玩着手机或者电脑就算是亲子互动了。
二、孩子越早教育越好
小孩子越早教育越好,俄国着名教育家——巴普洛夫说:“如果你的孩子出生后第三天才开始教育,你就已经迟了2天了。”虽然我们看不出效果,但是对小孩子的无形影响肯定在的。如果有条件的完全是可以带宝宝去的,至于有没有好处,也是见仁见智的,教育孩子不是听人家说怎么样就怎么样的,关键还是靠父母。如果没条件上早教课的,也可以自己买一些早教教材,实惠又信得过的的产品,那样也很不错。
三、孩子上早教有利于个人习惯的养成
为了开心上幼儿园做准备,让她体验一下集体生活,和其他小朋友多多接触,免得以后到了幼儿园不适应。通过上早教班,开心懂了一些规矩,比如上课要坐好,如何自我介绍,玩具从哪儿拿要放回哪儿去等等。
大家都在说上早教班的好处,但害处是什么你知道吗?
1、过高的要求会抑制孩子的“高层次思考”
当父母要求孩子去做一些他的智力水平还无法理解的事情的时候,孩子的大脑往往会逃避到一个“低层次”思考的状态,去制造了一个假象来表示他已经会做这件事了,而这样“学习”得到的技能有可能今后反而要花更多的时间来重新修正。
比如说,让一个两岁的孩子背乘法表,他可能也能背,但这不代表他懂得“乘法”是什么。等到他真正应该理解“乘法”的运算法则时,他可能已经习惯于以“低层次”的背诵方式去对待“乘法”运算,而很难从“高层次”的数学思维来看待“乘法”运算。
Elkind教授称这种因父母的虚荣心而被迫表演乘法表背诵的行为为“pony trick”(马戏表演),而孩子是不应该被这么对待的。
一、宝宝有必要上早教
每个宝宝在不同发育阶段的领悟能力是不一样的, 虽然早晚该会的都会,该懂得都懂,但是在正确的时间给宝宝适当的启蒙也是很关键的。而且都市生活的邻里交流已经少之又少,宝宝能找到一个儿时的玩伴已经算得上是奢侈了,宝宝也需要有他自己的社交圈子。都知道亲子互动很重要,很重要,但是自律的爸爸妈妈真实少的可怜,不是只要在宝宝身边一边看着宝宝,一边玩着手机或者电脑就算是亲子互动了。
二、孩子越早教育越好
小孩子越早教育越好,俄国着名教育家——巴普洛夫说:“如果你的孩子出生后第三天才开始教育,你就已经迟了2天了。”虽然我们看不出效果,但是对小孩子的无形影响肯定在的。如果有条件的完全是可以带宝宝去的,至于有没有好处,也是见仁见智的,教育孩子不是听人家说怎么样就怎么样的,关键还是靠父母。如果没条件上早教课的,也可以自己买一些早教教材,实惠又信得过的的产品,那样也很不错。
三、孩子上早教有利于个人习惯的养成
为了开心上幼儿园做准备,让她体验一下集体生活,和其他小朋友多多接触,免得以后到了幼儿园不适应。通过上早教班,开心懂了一些规矩,比如上课要坐好,如何自我介绍,玩具从哪儿拿要放回哪儿去等等。
大家都在说上早教班的好处,但害处是什么你知道吗?
1、过高的要求会抑制孩子的“高层次思考”
当父母要求孩子去做一些他的智力水平还无法理解的事情的时候,孩子的大脑往往会逃避到一个“低层次”思考的状态,去制造了一个假象来表示他已经会做这件事了,而这样“学习”得到的技能有可能今后反而要花更多的时间来重新修正。
比如说,让一个两岁的孩子背乘法表,他可能也能背,但这不代表他懂得“乘法”是什么。等到他真正应该理解“乘法”的运算法则时,他可能已经习惯于以“低层次”的背诵方式去对待“乘法”运算,而很难从“高层次”的数学思维来看待“乘法”运算。
Elkind教授称这种因父母的虚荣心而被迫表演乘法表背诵的行为为“pony trick”(马戏表演),而孩子是不应该被这么对待的。