词源fect 千言万语抵不上一次行动(2)
2023-03-16 来源:你乐谷
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2. -fect家族微析
2.1. -fect基本含义
-fect来自拉丁语,含义是“做”。因此由其派生获得的词汇大多含有此含义。
2.2. 基础派生
在学习-fect的基础派生之前,先简单介绍几个前缀af-、con-、de-、ef-、in-、per-、pre-prae-、re-和trans-。
af-是ad-的变体,主要用于f开头的单词或词干前,意为“靠近,趋向,朝向,附加”。因此affect的含义是“n. 情感, 感情, 心情, 情绪反应 v. 作用, 影响, (使)感动, 假装, 侵袭”(对目标施加影响)。
con-意为“共同,联合,结合”。因此confect意为“n. 甜食, 糖果, 蜜饯 v. 配制, (混合)调制, 制甜食, 制糖果, 制罐头”(糖果一起吃才甜蜜)。
de-意为“脱离”。因此defect意为“n. 瑕疵, 毛病, 欠缺, 缺点 v. 背叛, 叛逃”(不服命令做事就是叛变)。
ef-是ex-的变体,主要用于f开头的单词或词干前,意为“外,脱离”。因此effect的含义是“n. 结果, 影响, 效果, 要旨, 印象, 所有物 v. 招致, 引起, 实现, 达到, 产生, 使发生”(显现出的是结果)。
in-意为“进入,逆反,否定”。因此infect意为“v. 侵染, 污染, (受)传染, (使)感染, (使受)影响, 散布病毒”(对内部起作用即感染)。
per-意为“完全,通过,摧毁,极其”。因此perfect意为“n. 完成式, 完成时 v. 使完美, 使完善, 使完备, 使熟练 adj. 完美的, 正确的, 优秀的, 极好的, 最好的, 精通的”。(完全完成即完美)。
pre-和prae-意为“在前,之前”。因此prefect和praefect意为“n. (地方行政)长官, 地方首长, 警察局长, 教务长, 学生长, 院长, 提督”(提前建立秩序的是长官)。
re-意为“反向,逆向,重复”。因此refect意为“v. 使精力恢复, 使精神振作”(重新行动前需要养精蓄锐)。
trans-意为“穿越,通过,越过,转变,外侧,对位”。因此transfect意为“v. 使转染, 使感染病毒核酸”(转移效果即转染)。
2.3. 拓展派生
-ed、-ing、-ible-ibility-ability、-al、-ate
-er-or、-ery、-ary-ory、-ian、-ion
-ant、-ist、-ism、-ure、-ive、-ity
-less、-ly、-ness、-ous、-ology、-um-a
dis-、non-、un-、auto-、super-、tri-
-ed、-ing、-ible-ibility-ability、-al、-ate这一组后缀的意思分别是(1)作为规则变化动词的过去式和过去分词的尾缀,作形容词时主要修饰人,意为“(某人对某对象)感到……”;(2)作为动词现在分词的尾缀,作形容词时主要修饰物,意为“(令人)感到……”;(3)-ible是-able变体,来自able,意为“能(做)……的”,-ability和-ibility是-able和-ible与-ity组成的复合词缀,意为“……性能”;(4)形容词化或名词化,或在化学中表示“醇类, 醛类”;(5)表“特定事物,职业地位,或特定动作”。例如:
“affecting adj. 感人的, 动人的”
2. -fect家族微析
2.1. -fect基本含义
-fect来自拉丁语,含义是“做”。因此由其派生获得的词汇大多含有此含义。
2.2. 基础派生
在学习-fect的基础派生之前,先简单介绍几个前缀af-、con-、de-、ef-、in-、per-、pre-prae-、re-和trans-。
af-是ad-的变体,主要用于f开头的单词或词干前,意为“靠近,趋向,朝向,附加”。因此affect的含义是“n. 情感, 感情, 心情, 情绪反应 v. 作用, 影响, (使)感动, 假装, 侵袭”(对目标施加影响)。
con-意为“共同,联合,结合”。因此confect意为“n. 甜食, 糖果, 蜜饯 v. 配制, (混合)调制, 制甜食, 制糖果, 制罐头”(糖果一起吃才甜蜜)。
de-意为“脱离”。因此defect意为“n. 瑕疵, 毛病, 欠缺, 缺点 v. 背叛, 叛逃”(不服命令做事就是叛变)。
ef-是ex-的变体,主要用于f开头的单词或词干前,意为“外,脱离”。因此effect的含义是“n. 结果, 影响, 效果, 要旨, 印象, 所有物 v. 招致, 引起, 实现, 达到, 产生, 使发生”(显现出的是结果)。
in-意为“进入,逆反,否定”。因此infect意为“v. 侵染, 污染, (受)传染, (使)感染, (使受)影响, 散布病毒”(对内部起作用即感染)。
per-意为“完全,通过,摧毁,极其”。因此perfect意为“n. 完成式, 完成时 v. 使完美, 使完善, 使完备, 使熟练 adj. 完美的, 正确的, 优秀的, 极好的, 最好的, 精通的”。(完全完成即完美)。
pre-和prae-意为“在前,之前”。因此prefect和praefect意为“n. (地方行政)长官, 地方首长, 警察局长, 教务长, 学生长, 院长, 提督”(提前建立秩序的是长官)。
re-意为“反向,逆向,重复”。因此refect意为“v. 使精力恢复, 使精神振作”(重新行动前需要养精蓄锐)。
trans-意为“穿越,通过,越过,转变,外侧,对位”。因此transfect意为“v. 使转染, 使感染病毒核酸”(转移效果即转染)。
2.3. 拓展派生
-ed、-ing、-ible-ibility-ability、-al、-ate
-er-or、-ery、-ary-ory、-ian、-ion
-ant、-ist、-ism、-ure、-ive、-ity
-less、-ly、-ness、-ous、-ology、-um-a
dis-、non-、un-、auto-、super-、tri-
-ed、-ing、-ible-ibility-ability、-al、-ate这一组后缀的意思分别是(1)作为规则变化动词的过去式和过去分词的尾缀,作形容词时主要修饰人,意为“(某人对某对象)感到……”;(2)作为动词现在分词的尾缀,作形容词时主要修饰物,意为“(令人)感到……”;(3)-ible是-able变体,来自able,意为“能(做)……的”,-ability和-ibility是-able和-ible与-ity组成的复合词缀,意为“……性能”;(4)形容词化或名词化,或在化学中表示“醇类, 醛类”;(5)表“特定事物,职业地位,或特定动作”。例如:
“affecting adj. 感人的, 动人的”