61儿童节年龄范围(2)

六一儿童节怎么过有意义
1、参观科技馆
知识是人类成长的阶梯，参观博物馆、图书馆、科技馆等畅游只是的海洋。对于孩子来说，无论是自然科学类博物馆、文化艺术类博物馆、还是人文历史类博物馆，往往都充满神秘和趣味性。因为可以让孩子们去感受大自然、可以看到几百万年前的古生物，尽管那只是一个标本，可以看到各类专题学科的发展，比如飞机发展历史、火车的发展历史、船政的历史，更可以通过那些富含了科学性、知识性与趣味性相结合的展览，学习到许多科学知识。
2、小大人当家
孩子与爸爸妈妈角色互换，当一天的家，在父母的陪伴下，完成买菜、做饭、打扫卫生等家务事，在劳动中体会父母平时操持家务的辛苦与不易。比如说，如果家中来了客人，特别是孩子比较喜欢而又尊敬的客人来了，有意识让他做家庭的主人，让孩子接待客人，做一些能力所及的招待活动，比如送茶水、送糖果等。另外，鼓励孩子参加简单的社交活动，到商店买东西时，要孩子自己告诉售货员要买的东西名称，让他们问价钱，买好东西后向售货员表示感谢、告别等。
3、开展一次成熟平等的谈话
已经比较大的孩子可能不会对儿童节特别期待，这个时候可以和孩子进行一次成熟的对话，与孩子沟通想法。让孩子感觉到自己已经是一个成熟的人，并尝试让孩子自己当家作主，了解他的想法并让他自己做一些决定。一次成熟平等的谈话，往往会给孩子有意想不到的成长。
4、让孩子学做一件事
就像是在《爸爸去哪儿》中，有各种各样的任务，这些任务都非常有意义，可以锻炼孩子的能力，增进亲子的感情。任务也可以很简单，比如让孩子自己去菜市场买食材，跟菜贩讲价，然后学做一道简单的菜 包饺子之类，锻炼孩子的各方面能力。
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