学生上课玩手机被退学(2)

怎样解决学生上课玩手机问题
一、学校方面
管理手机进校园进课堂，学校责任重大。有些学校制定最严校规，不许学生带手机进校园，否则没收。开始进行倡议，然后召开家长会说明情况，向学生进行教育。把好手机进校园这一关，课上学生就无手机可用。其它学校也应该制定措施，减少或不让学生带手机进学校。
二、班主任方面
班级学生手机管理，班主任能够起到很大作用，可以制定班规，让学生每周开学把手机交由班主任管理，周末发给学生。也可以在班级设置手机袋，上课前全部放进袋里，下课或放学后再拿走。
三、任课教师方面
老师上课注意课堂组织，上课进行强调，上课要尽量精彩，注重调动学生参与，激发学生兴趣，和学生多交流，处理好师生关系，让学生喜欢你的课。
总之，手机进课堂，管理上应该学校，班主任和任课教师共同努力，同时争取家长配合，并注意学生思想工作，多方面努力，希望有助于问题解决。
学生上课玩手机老师应该怎么做
加强与家长的联系，从源头限制手机。家长给学生买手机，多半是为了方便联系学生。因为家长工作忙，没时间照看学生，而手机正好弥补了这样的空缺；但是成也手机，败也手机；学生在拿到智能手机后，却把手机变成了游戏机，甚至恋爱机。据研究发现：有手机的学生早恋率高达85%，比没有手机的学生，早恋率提高近67%。手机在方便家长联系学生的同时，也方便了异性同学之间的联系。
加强校方管理，让教师不再孤军奋战。学校一定要及时配合教师，让教师的管理有一个强大的后盾。良好的课堂秩序，才会有良好的学习环境。也只有学生排除杂念，排除手机的干扰，学习才会事半功倍。
建立学校与家长共同管理的没收机制。做到发现一例，没收一例，处理一例。毕竟手机属于贵重物品，教师处理不当，会招来不必要的麻烦；也会加重师生之间的矛盾。
让学生使用可以监管的通讯工具，如电话手表。家长可以监控、联系学生，也不必担心早恋；教师可以减少和学生的冲突。一举多得！
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以上就是学生上课玩手机被退学的全部内容，喜记得常来有图有真相。