大方县拖欠教师工资补4.7亿处理结果(3)
2023-03-16 来源:你乐谷
记者发现,问题不是一天产生的,正是当地一些职能部门习惯性捂盖子,“不解决问题,先解决提问题的人”,一次次打压“提问题”的人,一次次对潜在问题视而不见,才让拖欠教师工资问题越来越严重。
值得注意的是,中国庭审公开网“受贿罪 2019黔03刑初8号”庭审视频显示,公诉人提到,大方县现分管教育的一位副县长,在担任某镇党委书记期间,曾多次行贿大方县原县委书记张瀚时,希望在职务调整过程中得到“关心”。
2021年5月,张瀚时涉嫌严重违纪违法接受贵州省纪委监委纪律审查和监察调查。此后依据有关规定,组织决定给予张瀚时开除党籍、开除公职处分,将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法处理。但让当地不少教师难以置信的是,包括前述副县长在内的84名行贿人中,不少人并未得到相关处理,一些人甚至之后被提拔。
此外督查还发现,大方县以推进当地供销合作社改革的名义,发起成立乌蒙信合公司,变相强制教师等公职人员存款入股,违规截留困难学生补助,打着“服务三农”的幌子,将揽存的资金几乎都调剂到大方县政府下属融资平台公司使用,成为县政府财政“周转资金池”。这些钱去了哪里?用于什么?是有难言之隐,还是有“不便”公开的用途?这些问题还没看到任何反馈,我们期待深入调查和适时公布。
5年拖欠教师工资近5亿,大方县如此“不大方”
国务院办公厅督查室派员赴贵州省大方县明察暗访发现,该县自2015年起即拖欠教师工资补贴,截至2021年8月20日,共拖欠教师绩效工资、生活补贴、五险一金等费用47961万元,挪用上级拨付的教育专项经费34194万元。
“教师学生的钱都敢动,不怕遗臭万年?”“大方,岂止是不大方,简直是胆大包天”……在近年国家频频出台相关法规政策确保教师收入的当下,大方县如此明目张胆地顶风作案,令人震惊。时间之长,数额之大,也创了纪录。
尊师重教是我们的传统美德,确保教师的工资待遇则是最基本的体现。但前几年,黑龙江、安徽等地陆续发生过教师讨薪事件,看着教书育人的“先生”们为维护自己的基本权利而奔走呼吁,实在令人痛心。
实际上,对于保障教师待遇的“硬标准”,不仅《教师法》《义务教育法》等早有“硬要求”,近年来从中央到地方出台的一些条例、规定,也不断重申并敦促落实,“确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”,遑论拖欠、克扣。
三令五申之下,大方县不仅拖欠教师工资补贴,还挪用教育专项经费,并假借供销合作社改革,成立融资平台吸纳资金,变相强制教师存款入股,截留困难学生生活补贴……以此对老师学生“上下其手”。其违规吸纳的资金,98.6%调剂到该县政府下属融资平台公司使用,成为财政“周转资金池”,这样的严重违规操作,究竟是谁的指示?财务管理制度何以形同虚设?这些钱又用到什么地方去了?这些疑问都需有解释。
而深究此事,除了当地政府对教育的认识严重不足外,如此大规模长时间拖欠教师工资也与发放机制密切相关。
当下,教师工资的发放基本由地方财政 主要是县级统筹安排,一些地方财政捉襟见肘,而教师在县级财政支付体系中,人数最多却没什么发言权,一旦有人动了歪脑筋,极易成为克扣拖欠对象。这就再次提醒,有必要适当改变教师工资发放机制。比如,偏远落后地区的教师工资发放,可考虑由省级乃至中央财政统筹安排,确保专款专用。
以上就是大方县拖欠教师工资补4.7亿处理结果的全部内容,喜记得常来有图有真相。
值得注意的是,中国庭审公开网“受贿罪 2019黔03刑初8号”庭审视频显示,公诉人提到,大方县现分管教育的一位副县长,在担任某镇党委书记期间,曾多次行贿大方县原县委书记张瀚时,希望在职务调整过程中得到“关心”。
2021年5月,张瀚时涉嫌严重违纪违法接受贵州省纪委监委纪律审查和监察调查。此后依据有关规定,组织决定给予张瀚时开除党籍、开除公职处分,将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法处理。但让当地不少教师难以置信的是,包括前述副县长在内的84名行贿人中,不少人并未得到相关处理,一些人甚至之后被提拔。
此外督查还发现,大方县以推进当地供销合作社改革的名义,发起成立乌蒙信合公司,变相强制教师等公职人员存款入股,违规截留困难学生补助,打着“服务三农”的幌子,将揽存的资金几乎都调剂到大方县政府下属融资平台公司使用,成为县政府财政“周转资金池”。这些钱去了哪里?用于什么?是有难言之隐,还是有“不便”公开的用途?这些问题还没看到任何反馈,我们期待深入调查和适时公布。
5年拖欠教师工资近5亿,大方县如此“不大方”
国务院办公厅督查室派员赴贵州省大方县明察暗访发现,该县自2015年起即拖欠教师工资补贴,截至2021年8月20日,共拖欠教师绩效工资、生活补贴、五险一金等费用47961万元,挪用上级拨付的教育专项经费34194万元。
“教师学生的钱都敢动,不怕遗臭万年?”“大方,岂止是不大方,简直是胆大包天”……在近年国家频频出台相关法规政策确保教师收入的当下,大方县如此明目张胆地顶风作案,令人震惊。时间之长,数额之大,也创了纪录。
尊师重教是我们的传统美德,确保教师的工资待遇则是最基本的体现。但前几年,黑龙江、安徽等地陆续发生过教师讨薪事件,看着教书育人的“先生”们为维护自己的基本权利而奔走呼吁,实在令人痛心。
实际上,对于保障教师待遇的“硬标准”,不仅《教师法》《义务教育法》等早有“硬要求”,近年来从中央到地方出台的一些条例、规定,也不断重申并敦促落实,“确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”,遑论拖欠、克扣。
三令五申之下,大方县不仅拖欠教师工资补贴,还挪用教育专项经费,并假借供销合作社改革,成立融资平台吸纳资金,变相强制教师存款入股,截留困难学生生活补贴……以此对老师学生“上下其手”。其违规吸纳的资金,98.6%调剂到该县政府下属融资平台公司使用,成为财政“周转资金池”,这样的严重违规操作,究竟是谁的指示?财务管理制度何以形同虚设?这些钱又用到什么地方去了?这些疑问都需有解释。
而深究此事,除了当地政府对教育的认识严重不足外,如此大规模长时间拖欠教师工资也与发放机制密切相关。
当下,教师工资的发放基本由地方财政 主要是县级统筹安排,一些地方财政捉襟见肘,而教师在县级财政支付体系中,人数最多却没什么发言权,一旦有人动了歪脑筋,极易成为克扣拖欠对象。这就再次提醒,有必要适当改变教师工资发放机制。比如,偏远落后地区的教师工资发放,可考虑由省级乃至中央财政统筹安排,确保专款专用。
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