##粉笔作画天花板(11)

在此基础上，我们画了黑板，包括版面上的四副人像，以此来强化巩固。
由于昨天的肌肉是照着照片临摹的 所以今天我在老师的建议下，来了一张写生的。

接着，临近透视课尾声，我们大家在学习了透视，解剖头像等一系列后，满满当当几乎是满载而归。在学习专业知识的同时 ，老师告诉我们，教育要学习周恩来精神，而其本质是恩惠，要以爱心去育人，坚持自己，不论是梦想还是其他 永不放弃。面对即将来临的期末中国美术史考试 ，老师提出来一个统一的概括，即气韵，有谢赫六法里面的气韵生动（表现对象的精神状态和性格特征），骨法用笔（对对象描绘的笔法要求），随类赋彩（对对象固有色的设色），应物象形（形体要求） 传移摹写（临摹和复制），经营位置（构图）。
每节课上，王老师都会讲一些自己的经历与趣事，让我们跟随他的脚步了解到各地的风土人情以及不同的绘画风格。他的经历使我们对于外面的世界充满了好奇。使得我们都想走出去去看看美丽的世界。这很有趣，让我觉得艺术的魅力无处不在。