成都警方通报成华区一女子坠楼是怎么回事,关于成都成华区坠楼事件的新消息。
2023-03-15 来源:你乐谷
新华新闻
网9月27日讯9月26日夜间,公安
局成华区大队官博通报了一起坠亡事情,26日12时20分,成华区龙湖三千集2期住宅小区发生一起工作人员坠亡事情。接报警后,我司马上安排警务人员到现场处置。经现场勘验、实地调查等工作,查清:柯某某某(男,24岁,浙江省温岭市人)系高坠丧命,坠落过程中与住宅小区停车
场出入口顶篷发生碰撞,造成身体挫裂分离出来,清除刑事案。
对于网爆“龙湖三千里有居民被砍,被碎尸扔到楼下”等不实信息,涉嫌工作人员黄某某(女,35岁,当地人)、谢某(女,26岁,四川省富顺县人)已分别被我区依规治安拘留9日。
警方提醒:网络并不是法外之地!针对虚构、散播、散播谣言,扰乱单位秩序的违法犯罪
行为,公安机关将依法严厉查处。请众多网友严格遵守网络相关法律
规定,不造谣、不信谣、不传谣,共同维护明朗网络室内空间,构建身心健康网络绿色生态。
文中来源于,仅代表原作者看法。全国党媒信息管理平台给予信息公布散播服务项目。
成都通报一名中学生坠亡情况
5月11日零晨3点54分,成都市成华区教育
局 @成都成华文化教育公布 通告有关成都四十九中一学生坠亡的情况,全文如下:
有关成都四十九中一学生坠亡的情况报告
2021年5月9日18:40许,成都市第四十九中学高二学生林某某在学校产生高坠,不幸离世。对于此事,大家感到无比悲痛和痛惜,对丧失孩子的父母及家属表明深切哀悼和问慰。
事发后,成都成华区十分重视,马上成立由区委宣传部、市委政法委书记、公安分局、区教育局等部门组成的协同
调查小组深入调查。
经公安部门现场勘验、法医检验、调取监管、全面调查,评定:1、体损害合乎高坠至死;2、依据当场攀登印痕、踪迹和指纹识别证实,评定高坠属行为;3、经勘察无别人痕迹物证,清除别人所做综上所述,清除刑事案。
结合调查小组对该生回校当日及最近情况进行了多方面调研,未发现学校存有惩罚、谩骂学生等师德失范难题,未发现该生在学校遭受校园暴力状况。基本上分辨该生是因个人问题寻短见。
区教育局已会同相关部门和所在地街道社区拓宽渠道,搞好亲属招待安装、心态抚慰及应急处置事项,并安排职业心理教师对相关学生、家长和老师开展心理指导。
该发生的几率,说明学校在学生心理关爱层面存有薄弱点。下一步,区教育局将举一反三、以此为戒,在全区学校加强心理教育,更加重视珍惜生命、尊重生命、敬畏生命等重点文化教育,全力以赴使每一个孩子健康成长。
2021年5月11日
网9月27日讯9月26日夜间,公安
局成华区大队官博通报了一起坠亡事情,26日12时20分,成华区龙湖三千集2期住宅小区发生一起工作人员坠亡事情。接报警后,我司马上安排警务人员到现场处置。经现场勘验、实地调查等工作,查清:柯某某某(男,24岁,浙江省温岭市人)系高坠丧命,坠落过程中与住宅小区停车
场出入口顶篷发生碰撞,造成身体挫裂分离出来,清除刑事案。
对于网爆“龙湖三千里有居民被砍,被碎尸扔到楼下”等不实信息,涉嫌工作人员黄某某(女,35岁,当地人)、谢某(女,26岁,四川省富顺县人)已分别被我区依规治安拘留9日。
警方提醒:网络并不是法外之地!针对虚构、散播、散播谣言,扰乱单位秩序的违法犯罪
行为,公安机关将依法严厉查处。请众多网友严格遵守网络相关法律
规定,不造谣、不信谣、不传谣,共同维护明朗网络室内空间,构建身心健康网络绿色生态。
文中来源于,仅代表原作者看法。全国党媒信息管理平台给予信息公布散播服务项目。
成都通报一名中学生坠亡情况
5月11日零晨3点54分,成都市成华区教育
局 @成都成华文化教育公布 通告有关成都四十九中一学生坠亡的情况,全文如下:
有关成都四十九中一学生坠亡的情况报告
2021年5月9日18:40许,成都市第四十九中学高二学生林某某在学校产生高坠,不幸离世。对于此事,大家感到无比悲痛和痛惜,对丧失孩子的父母及家属表明深切哀悼和问慰。
事发后,成都成华区十分重视,马上成立由区委宣传部、市委政法委书记、公安分局、区教育局等部门组成的协同
调查小组深入调查。
经公安部门现场勘验、法医检验、调取监管、全面调查,评定:1、体损害合乎高坠至死;2、依据当场攀登印痕、踪迹和指纹识别证实,评定高坠属行为;3、经勘察无别人痕迹物证,清除别人所做综上所述,清除刑事案。
结合调查小组对该生回校当日及最近情况进行了多方面调研,未发现学校存有惩罚、谩骂学生等师德失范难题,未发现该生在学校遭受校园暴力状况。基本上分辨该生是因个人问题寻短见。
区教育局已会同相关部门和所在地街道社区拓宽渠道,搞好亲属招待安装、心态抚慰及应急处置事项,并安排职业心理教师对相关学生、家长和老师开展心理指导。
该发生的几率,说明学校在学生心理关爱层面存有薄弱点。下一步,区教育局将举一反三、以此为戒,在全区学校加强心理教育,更加重视珍惜生命、尊重生命、敬畏生命等重点文化教育,全力以赴使每一个孩子健康成长。
2021年5月11日