##男子醒来发现被几米高雪困在宿舍

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男子醒来发现被几米高雪困在宿舍究竟是怎么一回事，跟随小编一起看看吧。
他们，用爱守护泸定震区学生
新华社成都9月10日电（记者吴晓颖、李力可）灾难来临，他们奋不顾身、勇敢逆行，为学生撑起生命“保护伞”；灾后，他们投身救灾一线，化身“炊事员”“疏导员”“搬运工”，成为抗震救灾的特殊力量……在泸定地震中，四川老师们身体力行地表达着爱与责任，交出了教师节的“最美答卷”。
勇敢“逆行”的鼓励：“不要怕，有老师在”
清扫学生宿舍、维修恢复教学楼内的设施设备……位于泸定县泸桥镇大坝村的泸定县特殊教育学校内，老师们中秋节期间仍在校值守，为复课做准备。

图为泸定县特殊教育学校。（受访者供图）
这是一所去年新建的学校，面向全州招生，33名在校生中最小的6岁、最大的16岁，多数学生为智力残疾、肢体残疾。面对突发灾害，这些学生比寻常孩子更需要老师护送逃生。
9月5日泸定6.8级地震发生时，泸定县特殊教育学校的任课老师、后勤人员不约而同地冲进学生寝室，一边招呼有自理能力的学生下楼，一边扶的扶、抱的抱、背的背，迅速把行动不便的学生转移到安全地带。不到3分钟，老师把全体学生都安全撤离了出去。
8年级班主任陈雪抱起一名男生冲到楼下放到空地上，又冒着余震飞奔回宿舍楼，一间间查看寝室中有无遗漏的学生。在三楼走廊，发现一名男生受到惊吓蜷缩在角落里，她一把抱起男生跑到操场。
“不要怕，有老师在。”她不停地在男孩耳边轻声安抚，孩子才慢慢松开了紧攥着她衣服的手。把男孩交到班主任手中后，47岁的陈雪才感到腿又酸又胀。
这次强烈的震感让陈雪回想起2008年的汶川特大地震，十多年来，她亲身感受到学校对安全教育越来越重视。汶川特大地震后，安全教育在全国中小学校全面加强。四川中小学建立地震防灾避险教育长效机制，每所学校都设有应急预案，师生通过日常演练形成应对灾难科学避险的“条件反射”。在泸定县特殊教育学校，每周上两次安全课，每月进行一次抗震避险应急演练，已成为常态。
疏导情绪的欢声笑语：“为抗震救灾出一份力”
上午9点，在泸定县磨西镇贡嘎广场集中安置点，挂着“青青儿童乐园”纸牌的蓝色帐篷里传出阵阵欢笑声，身着志愿者“红马甲”的磨西镇幼儿园老师陶茜正在教20多名孩子念古诗、猜灯谜。