我的复旦形容词

昨天，是我学习和工作近七年的复旦大学成立110周年纪念日，微信的朋友圈被各种有关信息和帖子刷屏了。其中，有一篇文字的名字是“当复旦成为一个形容词”。那么，对我来说复旦又是怎样的形容词呢?
温暖的：22年前的冬天，我独自一人前来复旦应试，凌晨到达，立于邯郸路的校门口。看到孤零零手提行李的我，门卫大叔把我让进门房，坐在沙发上，一边烤火，一边等待上班时间的到来。江南的寒冬，却只有温暖的记忆刻在心里。
激动的：复旦的国际金融专业，是非常热门的，尽管我当时报的是在职研究生，但竞争依然激烈。身边的熟悉或不熟悉的好心人，都委婉地劝我换个专业，但执拗的我还是决定背水一战，去拼一下。结果，完全陌生的国金系老师们给了我一个认可成绩的公平接纳，让我积聚八年的郁闷一扫而空。
亲切的：读研、读博阶段受教于许多资深教授，但大多都平易近人，温文尔雅，不但在学业上不吝赐教，在生活上也给予太多关怀。还记得，政治经济学的大家张熏华教授，当年骑着一辆“老坦克”，来到南区宿舍为我们做课程的结业口试，那样的场景如今想起都有些不可思议。
感动的：在这里结实了太多有才华的同学，也收获太多关爱、支持，分享太多的欢乐。献血后，女生们端来了熬好的鸡汤;结婚后，同学们挤在窄小的宿舍里欢歌尽舞，让一个人的欢乐成为大家的欢乐。当然，还有毕业时的难舍;毕业后的关心、鼓励与帮助，以及至今的惦念。
激励的：师长的督促、关心，让我从一个台阶上到更高的台阶，不至于因为自己的惰性停止脚步。无论是马之騆老师，还是姜波克老师，虽然每个人的风格不同，但治学的严谨，对学生的友爱，却是一脉相承的，感谢你们给我追求的动力，以及在我个性中增进的谦逊与严谨。
宽容的：当年选择告别教师岗位，有无奈，也有内疚，感谢那么多老师宽容待我，给我一个改变家庭生活状态以及看看更大世界的选择机会。多年后，当你们还记得我这个“逃兵”，在系庆活动时给我教师的“身份”，内心的感恩是将永远铭记于心的。
……