考试真的很难，超出你所学的范围了？

看了个小段子，很久以前的，也算后知后觉吧。
教材讲了一滴水，考试考了黄河水；
教材讲了一粒沙，考试考了撒哈拉。

书上：怎样做馒头。
作业：怎样做包子。
考试：怎样做蛋糕。
书上：清汤面，煎鸡蛋。
作业：麻辣米线，肉夹馍。
考试：满汉全席，佛跳墙。
……
看完一笑之后，你是不是觉得现在的考生太不容易了？他不会做题都有点天经地义了？会做才显得不太正常？
站在考生的角度，或者说站在学得不得法的考生的角度，段子里说的可能是对的。
但是，换一个角度，比如站在命题人的角度，站在老师的角度，站在掌握了学习方法的考生的角度，上边的说法不但不对，还暴露了一些考生的缺陷和不足。
我站在教书匠的角度看考试，其实是这个样子的：
上课讲了黄河水，考试只考了一滴水；
上课讲了撒哈拉，考试只考了一粒沙。
……
我这么说绝不是信口开河，而是有道理的。
拿高考来说。
你敢算算你在进入考场前上了多少节课？只算在学校上的，忽略你在课外补课的部分，那将是一个天文数字。这些课起码可以说都是在为高考做准备的吧。每节课学习的知识点非常有限，还三番五次地重复，没有理由掌握不了。
你再算算你做了多少套卷子，这些卷子里有多少道题，那应该是算不清楚的一笔糊涂账，但也是一个天文数字。做了这么多的题，就为一场考试做准备，该是很充分的吧。
这中间你学了多少知识点？跟高考卷子上考察的知识点相比，是不是九牛一毛？
你再想想整个高三一年，你是不是都在为这场考试做准备？其实这个时间还可以提前很多，从高一开始算，甚至可以从初中、小学开始算起。要考的知识点是不是早就清楚明白地告诉你了？你反复训练就是为了掌握这些知识点、应付这场考试？
这样看来，高考是不是不像开头那个段子说得那么难？
如果你还是觉得难，那就真得好好找找原因了：学习方法不对？不会总结规律？不能举一反三？只是假装用功，其实从没有真正动过脑子？……
编个段子调侃一下没问题，但要解决问题，还是得找对原因，对症下药。
只要用心去总结规律，学习得法，不说考700分上下那样的高分，一本上线还不是像探囊取物般轻而易举？2023年陕西理工科一本线才443分。
考试，真没有开头那个段子里边说得那么难。
我还可以再说一句：
上课讲了座金字塔，考试只考了个金字塔的尖儿。
那只学塔尖那部分行不行？当然不行了，塔尖的说法想说的只是你所学的和考试所考的之间的比例而已，再说了你也不知道人家到底要考的是哪些知识点，你要做的能做的就是把整个金字塔都牢固地建立起来。
金字塔的基座不稳固，塔尖也无处依附啊。打下扎实厚重的基础，才能应对考试，这就是日常积累的意义所在了，尤其对语文学习来说。