山野间独好的风景
2024-01-19 来源:你乐谷
我想多年后,我会想起这个春天,想起这样一群人,有大人有孩子。我总在春天想起他们,不是因为春天,而是因为他们这一天是山野间独好的风景。
四月,是林薇因的最美人间;是白居易的山寺桃花始盛开;是傍晚的光线金黄而辽远,四月的清爽如此温情。你迟到了许多年,可我依然为你的来到感到高兴。
如此,四月是一个适合看风景,或成为风景的日子。
带上我的小朋友们,第一次集体出行。兴奋不已的孩子们,你们可知道你们今天的快乐背后有着怎样的跌宕起伏呢?家委会的叔叔阿姨们很早就已经开始商量行程,可是突然到来的“静默”啊,春天和冬天的切换自如啊,把我们的计划变的越来越不确定。还好,春天总是春天,总有一天适合我们去拥抱。于是,我们的计划再次启动。图片
嘉恒妈妈做了详尽的路线设计,活动规划,细致到我这个做了26年的班主任,带孩子们参加了无数次活动的“老教师”都不得不佩服;家慧妈妈雷厉风行的做了班旗;嘉恒妈妈、家慧妈妈、煊城爸爸实地考察;恩熙妈妈、家慧妈妈早起六点多去购买食材;恩熙爸爸、家慧爸爸两位大厨的高超厨艺;亦菲妈妈不断统计着最新人数;直到结束,恩熙妈妈、亦菲妈妈、蔚然妈妈还在反思总结,从路线、内容到食材、时间,一一讨论着,我甚至觉得他们可以成立一个课题组了。
微信群里不断闪现的信息,身边热情细心的爸爸妈妈,眼中草芽般的孩子们,手边热气腾腾的饭菜,无一不是这山野间独好的风景。
当然,这风景还有孩子们席地而坐仰头看向“英雄杜八联”时眼里闪烁的光芒;还有身穿军装、手持长矛,英姿飒爽的小战士们;还有最有精神的腰杆挺直,眼睛睁大的一九班小将们。
现在孩子们应该已经入睡了吧,不知道梦里是“薛平华”爷爷和杜八联的勇敢,还是军装长矛的威风,还是集体出行大锅菜的香甜,还是一篇日记的构思。
看到最后几个字,是不是觉得不香了呢?我也怕啊,所以写了具体的日记指导,和温馨提示,希望我们一起保护好孩子们对文字的喜爱。图片
温馨提醒:
让孩子说一说现在还记得什么,这个时候孩子能说出来的一定是印象深刻,和孩子最喜欢的。
孩子的记忆比较短暂,可以翻看班级群里的照片帮助孩子回忆。
班级群里有任蔚然妈妈发的讲解音频也可以让孩子听一听,帮助梳理。
孩子写日记一定会有困难,请一定耐心陪伴,千万不要打骂,让孩子在写作文的起跑线上就对这件事充满的恐惧。要喜欢,要有成就感,要有美好回忆,孩子才会有动力,有进步。
今天有的家长说,感觉日记应该是孩子自己的东西,不应该是家长给讲。但我们的孩子阅历有限、阅读有限,他脑子里没有太多自己的东西,需要我们去引导,去告知。写完后,让孩子读一读,记一记,这时候我们头脑中的东西就成功植入孩子的头脑中了。比如一个词的使用,我们领着孩子在恰当的地方用上一次两次,孩子很有可能就记住了,当第三次需要时,孩子就会自动输出了。
有的孩子如果有能力自己写,我们可以让孩子先写,然后我们帮助孩子润色一下,稍作修改。
作文起步确实不容易,但是任何一件事都不容易啊。比如孩子第一次叫妈妈,比如孩子迈出人生第一步,我们是不是很有耐心,很是欣喜的教了孩子上百次?我们一定没有因为孩子在教了三五遍之后还不会就生气打骂吧?所以,日记也是一样的,拿出当年的耐心,拿出当年的欣喜,陪伴、等待。
你若盛开,蝴蝶自来哦!
四月,是林薇因的最美人间;是白居易的山寺桃花始盛开;是傍晚的光线金黄而辽远,四月的清爽如此温情。你迟到了许多年,可我依然为你的来到感到高兴。
如此,四月是一个适合看风景,或成为风景的日子。
带上我的小朋友们,第一次集体出行。兴奋不已的孩子们,你们可知道你们今天的快乐背后有着怎样的跌宕起伏呢?家委会的叔叔阿姨们很早就已经开始商量行程,可是突然到来的“静默”啊,春天和冬天的切换自如啊,把我们的计划变的越来越不确定。还好,春天总是春天,总有一天适合我们去拥抱。于是,我们的计划再次启动。图片
嘉恒妈妈做了详尽的路线设计,活动规划,细致到我这个做了26年的班主任,带孩子们参加了无数次活动的“老教师”都不得不佩服;家慧妈妈雷厉风行的做了班旗;嘉恒妈妈、家慧妈妈、煊城爸爸实地考察;恩熙妈妈、家慧妈妈早起六点多去购买食材;恩熙爸爸、家慧爸爸两位大厨的高超厨艺;亦菲妈妈不断统计着最新人数;直到结束,恩熙妈妈、亦菲妈妈、蔚然妈妈还在反思总结,从路线、内容到食材、时间,一一讨论着,我甚至觉得他们可以成立一个课题组了。
微信群里不断闪现的信息,身边热情细心的爸爸妈妈,眼中草芽般的孩子们,手边热气腾腾的饭菜,无一不是这山野间独好的风景。
当然,这风景还有孩子们席地而坐仰头看向“英雄杜八联”时眼里闪烁的光芒;还有身穿军装、手持长矛,英姿飒爽的小战士们;还有最有精神的腰杆挺直,眼睛睁大的一九班小将们。
现在孩子们应该已经入睡了吧,不知道梦里是“薛平华”爷爷和杜八联的勇敢,还是军装长矛的威风,还是集体出行大锅菜的香甜,还是一篇日记的构思。
看到最后几个字,是不是觉得不香了呢?我也怕啊,所以写了具体的日记指导,和温馨提示,希望我们一起保护好孩子们对文字的喜爱。图片
温馨提醒:
让孩子说一说现在还记得什么,这个时候孩子能说出来的一定是印象深刻,和孩子最喜欢的。
孩子的记忆比较短暂,可以翻看班级群里的照片帮助孩子回忆。
班级群里有任蔚然妈妈发的讲解音频也可以让孩子听一听,帮助梳理。
孩子写日记一定会有困难,请一定耐心陪伴,千万不要打骂,让孩子在写作文的起跑线上就对这件事充满的恐惧。要喜欢,要有成就感,要有美好回忆,孩子才会有动力,有进步。
今天有的家长说,感觉日记应该是孩子自己的东西,不应该是家长给讲。但我们的孩子阅历有限、阅读有限,他脑子里没有太多自己的东西,需要我们去引导,去告知。写完后,让孩子读一读,记一记,这时候我们头脑中的东西就成功植入孩子的头脑中了。比如一个词的使用,我们领着孩子在恰当的地方用上一次两次,孩子很有可能就记住了,当第三次需要时,孩子就会自动输出了。
有的孩子如果有能力自己写,我们可以让孩子先写,然后我们帮助孩子润色一下,稍作修改。
作文起步确实不容易,但是任何一件事都不容易啊。比如孩子第一次叫妈妈,比如孩子迈出人生第一步,我们是不是很有耐心,很是欣喜的教了孩子上百次?我们一定没有因为孩子在教了三五遍之后还不会就生气打骂吧?所以,日记也是一样的,拿出当年的耐心,拿出当年的欣喜,陪伴、等待。
你若盛开,蝴蝶自来哦!