神兽归笼前夕

扑儿明天下午就要返校了。
今天他的状态有些慌乱。截止目前已经打了5个电话询问我“妈妈，我还有哪些作业还需要完成的？”对呀，到底还有哪些呢？真要细细数起来，那可真不少呢。
回想起我当小学生那会儿，什么寒假作业、暑假作业，那都是刚放假那几天就集中写完了，哪会等到开学？而且那个时候，老师们根本也不收这些作业，收上去也没什么实际影响。

回归寒假作业的初心，为的是什么？为的是让孩子们别玩得太野了，至少稍微保持一点点学习的状态，稍微巩固一下所学，可别什么都还给老师们了呀。
扑儿之前就不止一次跟我抱怨“老师们到底为什么要布置这么多作业？既然如此，为啥还给我们放假，直接别放了嘛。”而其实，仔细分析一下作业们，哪有扑儿抱怨的那样多，无非也就是读读、写写、算算、画画嘛。问题的关键在于，原本一个月的量，每天做一点点就完成的，一定要集中到两三天，那能不觉得多嘛。
这跟工作也是一个道理。你没办法把确保每一样都是以90分甚至100分交付。总会有重点，有非重点。抓住重点去搞，把非重点按照60分上空去整。这样才算是有突出优势的人。否则，平均用力，整体看去，就是平平淡淡，不管哪个方面，都挑不出特别好的成果。
再回到扑儿身上，我关心的，是在让他好好体验这种开学前夕的紧张忐忑之后，下一次的假期作业，他会不会有所成长和改变。至于交作业什么的，从整个人生长度来看，不过就是一朵没翻起的小浪花罢了。
新学期终于要来了，而且是要去学校上课的那种新学期。
期待扑儿一切顺利！帕儿也即将入园，终于都要陆续归笼啦，真好。