丁香结

有人尘世过路客，有人世间惊鸿落，人与人的不同大概如此。
 
比如，日久生情用在我的身上，是再合适不过的了。原本不喜欢花草，却因一篇《丁香结》，渐渐喜欢。因为有着这样的情愫，所以课堂语言，感情也丰富起来，所以即便是下午第三节课的学习，孩子们依然情绪饱满。图片
喜欢第一部分的丁香花：你瞧“星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人”，娇羞，淘气的小模样眨着眼睛，在与行人对视的刹那，定是红晕染枝头了吧！你瞧“月光下白的潇洒，紫的朦胧。”明亮，梦幻的小小一朵，在夜色里用悠远的甜香，为路人指引着方向！你瞧“参差的绿里一片莹白，如雪如光，透过紅窗照耀进来。”点点晶莹，给心灵以鼓舞，给梦想以远方。
喜欢第二部分的丁香结。“霜树尽空枝，肠断丁香结”“丁香空结雨中愁”这淡淡的愁苦，哀怨里，连孩子们也由景生情，不约而同的想到了《雨巷》。方彦博更是即兴朗诵了一段：“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。”图片
和孩子们一同来到最后的点睛之笔“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无奇了吗？”让他们读到“解不完的—–”思考:不同的人，会为这句话给出一个不同的后半句。悲观的人会说什么呢？乐观的人会说什么呢？
 
最后，是一起解决“平淡无奇”的问题。
问：你解出一道想很久的数学题，是什么心情呢？
答：开心。
问：那如果六年级这一年，每天都让你做一张一年级的卷子，你做起来每一点困难，每次都是一百分，你开心吗？
笑：不开心，觉得没意思。
问：大家都喜欢打篮球，那现在有两个方案，一个是给你三个小时打对抗赛，一方拼命投球，一方就非要拦着不让投进；另一个是你一个人，没人拦着你，自己投三个小时。你会选择哪个呢？
大笑：第一个，第二个没意义。
 
小结：是啊，每一道你冥思苦想才能解开的数学题，每一次你汗流浃背才能投进的球，都因为有了问题，有了困难才变得神秘莫测，滋味万千，更是因为有了解决问题，战胜困难的经历，才使你勇敢，才使你成长。所以孩子们，你们无论长大多大，遇到多大的风雨，都要记得王芳老师在《丁香结》的课堂上说过，人生中的所有困难，都是我们千回百转后的柳暗花明，都是我们生而为人的乐趣所在。当你选择接纳，选择豁达，选择乐观，选择积极，你的人生才是妙趣横生的。图片
其实，这些话也是对我自己在说。心有千千结，才有万万情。每一次心结的打开，每一次忧怨的释怀，都是一次千帆过尽的从容，都是一次叠加美好的幸福。
 
开学一周，看着身边的同事来来去去，看着身边的分工变变化化，无知无感是假的，改变不了却是真的。所以，这页“丁香结”也送给自己：
 
如果不够强大，就尽量接纳！
 
如果不够宽阔，就尽量从容！
 
如果不够诗酒，就尽量守拙！
 
如果不够优秀，就尽量努力！

如此，光阴在指尖滑落时，才不算虚度；岁月在脚下奔跑时，才不算狼狈。