哇喔，这个孩子境界高

这两天我们实行小组捆积分和个人积分奖励制度之后，孩子们的学习积极性被很大程度的激发了出来。
晚上上晚自习的时候背课文的孩子特别多。因为他们特别想要挣积分，挣到之后可以换自己喜欢的小礼物。一个小朋友问我，Abby老师，我可以用我背课文的个人积分换小组积分币吗？我有些惊异的问：“为什么呢？”他说我想让我们小组的积分高一些。我很感动，因为其他所有的小朋友都喜欢自己背课文，挣积分挣到5个积分的时候就可以换取小礼物，那是他们梦寐以求的小礼物。他一口气背了4篇课文，挣到了4个积分币，他一个不剩的全换成了小组积分币，最后在他的带动下，另一个组员也用自己的两个个人积分币换了小组积分币。最后他们小组的积分13分是最高的，读得了第1名。全班6个小组，于是他们成了第1名，获得了小组积分两分。他们高兴极了，然后他还呼吁其他组员要积极背课文，家庭作业的100分来为小组挣积分。
看到孩子们的这种团结向上的氛围，我心里感觉特别开心。而且看到这位小朋友忍着自己想要的东西，而把自己努力的结果奉献给了小组的时候，我更为他感到高兴。一个有自制力的孩子是让我们敬佩的孩子，一个乐于奉献的孩子是一个让我们感到欣慰的孩子。
晚自习回宿舍的路上他看到很多小朋友通过自己的努力获得了个人积分，并换取了小礼物时，她有些疑惑的问我：“我是不是划不着呢？” 哈哈，孩子毕竟是孩子在看到别人都在吃好东西或者都有自己喜欢的小礼物玩儿的时候，他还是内心动摇过。于是我告诉他：“你是最棒的，因为你在为集体荣誉而战，值得我们敬佩。你很划得着，因为你的这个行为深深的感动了其他组员，他们会觉得你在这个过程当中贡献了很多，就会更喜欢你。”他看着我笑了笑，我知道他释然了。他是一个非常棒的小孩，这学期刚转来，很喜欢英语的，一个个子矮小的小男孩。以前我只觉得他非常聪明，接受知识的能力很强，但今天我对他刮目相看，我觉得他身上有一种品质值得我学习。