自我授权
2024-01-19 来源:你乐谷
昨天的文章《构建思维下的“责任”》谈到的责任,和我们平时熟悉的追责、指责,不一样,而是改变一件事情的权力,是我们主动建构出来的,那这个“权力”到底从哪里来?答案很明确:源自我们自身。也就是“自我授权”。
李松蔚老师在语音中提到的示例每每听到,我都会笑出声。因为他说“好,如果你没有理解什么叫自我授权的话,请你不要再想了,关掉这个音频。”然后倒数1,2,3,继续问,请问你关掉了吗?
我的直觉反应和老李说的一样,“老师神经病啊,你让我关,我就关吗?你要继续讲下去,我就要继续听呀”。
看,自我授权,发生了哦。在刚刚的实例当中,对方发出了一个动作指令,而我是可以选择的,我可以选择:顺从,或是不顺从。而我之所以不顺从,正是因为我有不同的想法,就是对方发疯的言语指令,我完全没必要跟随,毕竟,我没疯啊。
而那些可能真的关闭音频的童鞋们,在这个过程中,他可能会觉得很无辜“李老师让我关闭的啊”,但他只表达出事实的一部分,事实的另一部分是“他给李老师授权了,李老师说啥,他就不做判断地执行啥”。
从这个例子里,我们可以通过两种不同的反应,看到一件事的两个部分:“别人的部分”、“自己的部分”。看到“自己的部分”能看到多大,也就定义了自己的责任有多大,也同时定义了自己的权力有多大。
所以,当下一次,我们再冒出“某某伤害我了”这种想法的时候,应该进一步去思考的是“会不会是我给他授权,让他伤害我了?从现在开始,我是不是可以收回权力,从此,他再也不能伤害我了。”
当下一次,当我们再冒出“某某太不靠谱了,又把事情搞砸了”这种抱怨的时候,应该进一步思考的是“会不会是我给他授权,让他可以不靠谱,让他可以把事情搞砸。从现在开始,我是不是可以收回权力,从此,他再想搞砸跟我相关的事情,是万万不可能的了”。
一点点的改变,就是这样发生的。勇于去承担更多的责任,换个角度来说,也是争取到了更多的权力,更大的自由。
李松蔚老师在语音中提到的示例每每听到,我都会笑出声。因为他说“好,如果你没有理解什么叫自我授权的话,请你不要再想了,关掉这个音频。”然后倒数1,2,3,继续问,请问你关掉了吗?
我的直觉反应和老李说的一样,“老师神经病啊,你让我关,我就关吗?你要继续讲下去,我就要继续听呀”。
看,自我授权,发生了哦。在刚刚的实例当中,对方发出了一个动作指令,而我是可以选择的,我可以选择:顺从,或是不顺从。而我之所以不顺从,正是因为我有不同的想法,就是对方发疯的言语指令,我完全没必要跟随,毕竟,我没疯啊。
而那些可能真的关闭音频的童鞋们,在这个过程中,他可能会觉得很无辜“李老师让我关闭的啊”,但他只表达出事实的一部分,事实的另一部分是“他给李老师授权了,李老师说啥,他就不做判断地执行啥”。
从这个例子里,我们可以通过两种不同的反应,看到一件事的两个部分:“别人的部分”、“自己的部分”。看到“自己的部分”能看到多大,也就定义了自己的责任有多大,也同时定义了自己的权力有多大。
所以,当下一次,我们再冒出“某某伤害我了”这种想法的时候,应该进一步去思考的是“会不会是我给他授权,让他伤害我了?从现在开始,我是不是可以收回权力,从此,他再也不能伤害我了。”
当下一次,当我们再冒出“某某太不靠谱了,又把事情搞砸了”这种抱怨的时候,应该进一步思考的是“会不会是我给他授权,让他可以不靠谱,让他可以把事情搞砸。从现在开始,我是不是可以收回权力,从此,他再想搞砸跟我相关的事情,是万万不可能的了”。
一点点的改变,就是这样发生的。勇于去承担更多的责任,换个角度来说,也是争取到了更多的权力,更大的自由。