沟通第一课

写在前面：最近开始学习李松蔚老师的《换个角度，洞悉相处之道》，接下来会陆续输出一些学习感悟。从自己的兴趣出发，可以引申出好多可学习的内容。
适合自己的才是最好的，比如现阶段的我，对momself的优势大学相见恨晚，陆续学完了《李松蔚认知思维16讲》、崔璀《打造个人影响力》，薛良凯《深入人心的故事思维沟通课》。我们身处的时代，太多学习的平台和资源，这是我们的优势资源，一定要好好利用。
我是在亚琼的推荐下，直接购买的优势年卡，一年内我可以无限畅读/畅学平台里的所有资源。在自习室的学习过程中，顺便被亚琼她们种草了momself的优势训练营课程，就等着我再把手头的这些资源先好好学习一阵子，再去拔草了。投入时间、金钱和智慧进行筛选，跳出自己的舒适区，去见识更广大的世界。
进入正题。李松蔚老师的观点是，我们和别人说的每一句话，同时包含了两个层面的沟通：内容沟通和关系沟通。在内容层面上，我们总是不遗余力地追求自己是正确的，我是对的。但是在关系层面上，一句正确的话，根据它的表达场合，表达方式的不同，达到的效果也可能完全不同。

就像这一节课例子里面的那个女生明知道自己不对，但是自己的男朋友在众人面前帮着外人说话，在关系层面就完全错了。这种时候，即便明知道自己女朋友内容层面表达的意思不对，但也要出于关系层面的考虑，力挺她。这让我想到了那句“全世界都说你不对，我也要和你站在一起，仅仅因为爱”。这有点“郑智”不正确，但在关系层面的沟通方面，却能让我们受用非常。
李老师总结出了一个方法，在遇到这种沟通的两个层面不一致时，把它分开来看。比如说这个男朋友的注意力始终聚焦在内容沟通的层面，那作为女朋友就先认同这个部分，然后说：谢谢老师，我知道我错了，以后会注意。现在，老师再见，我要请我的男朋友过来。我想告诉我的男朋友，我今天很不开心，他要负责把我哄好。
听语音的过程中，听到这段直接笑出声，居然还能这样操作。笑的同时，还在心里盘算着，是的，这里的男朋友也可以换成“老公”、“爸妈”、“孩子”、“朋友”，这里的“老师”也可以换成“十万个为什么”、“活字典”、“闹钟”等等等等，完全可以发挥自己的创造力，自由进行替换。
我顺便也回想起来，刚和罗先生恋爱那会儿，我为什么那么烦他总是正确无比的样子，当我跟他诉苦的时候，他那正确的道理一套接着一套，我当时就在想“我需要的只是安慰和共情，大道理我哪里不懂嘛”。只是，那时候，我不懂得可以把内容和关系两个层面的沟通分开来处理，所以一直没有办法赶走这位永远正确的“老师”、“长者”。