鹿角和鹿腿告诉我们的道理是什么 事物各有自己的价值

《鹿角和鹿腿》是伊索寓言中的经典故事，如今也是小学语文课本三年级下册的一篇课文，今天就来说说《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是什么吧！

故事讲的是一只鹿被狮子追赶，它美丽的角差点要了它的命，但是它丑陋的腿让它逃脱了，这个故事告诉我们，任何事物都有其自身的价值，不能仅凭外表来判断事物的好坏。
鹿非常欣赏自己漂亮的犄角，却抱怨自己的四条腿又细又丑。但是当凶猛的狮子向他扑来时，鹿的四条有力的长腿帮助他逃脱了；美丽的号角被一根树枝钩住，差点要了他的命。
故事脉络清晰，通过语言和动作暗示了小鹿的情绪变化及其对角线和腿视图的前后变化。语气对比鲜明，非常适合训练孩子梳理上下文的阅读能力。
《鹿角和鹿腿》与《陶罐和铁罐》有些许相似之处。
①在讲道理上，这两篇课文告诉我们，任何事物都有自己的长处和短处，要学会全面地看待问题，正确地认识自己，正确地对待自己和他人。
②在表达方式上，两文都是通过具体事例来说明道理。
老师们在带领孩子学习这篇课文的时候，可以这样说：
①好看不重要，实用才重要。
②好看的东西未必好，外表难看的东西未必不好。
③有些东西中看不中用。
④不是每样东西都十全十美。
这篇课文的学习目标是了解鹿的情绪变化。基于这一目标，教师首先要引导学生注意具体描述小鹿语言、动作、神态的句子，即课文中小鹿的三段独白。
通过整体阅读和个体阅读，了解鹿当时的心情，用我们积累的文字来概括鹿的心情。在此基础上，读出最能表达鹿当时心情的关键词，如感叹词“啊”“唉”，副词“怎么样”“怎么样”，从而体会鹿的心情变化。
寓言的特点是趣味性和哲理性。所以这节课另一个重要的学习目标就是结合故事内容，领悟寓言想告诉我们的道理。
在寓言中，真相在于“狮口脱险”这一突发事件，在这次意外事件中，小鹿第一次感受到了腿的实用性。毕竟腿是那么的修长有力，可以毫不费力的在灌木丛里蹦来蹦去。
所以，漂亮的鹿角和实用的鹿腿很重要，因为它们在不同的环境和条件下有各自的价值。这个道理的实现，也是编者的真实意图。