四书 大学 浅析

四书 大学 浅析

本文核心词：国学,Trees启世,《四书》
四书：《大①学》浅析
圣白树/文
大学》，孔氏之遗书，而初学入德之门也。于今可见古人为学次第者，独赖此篇之存，而《论》,《孟》次之。学者必由是而学焉，则庶乎其不差矣。
——大学章句
作为中国古代正统思想，儒学有着一大批优秀著作流传后世。汉唐推《五经》，宋始重《四书》。经二程和朱熹大力推崇，《大学》，作为《礼记》中的一篇，地位渐渐能与经典《论语》相提并论。
与大学对应的自然是小学。小学古义有二。其一，指一种专门学问，即训诂、字书、音韵之类。其二、按照朱熹的说法，小学为古代初级教育。大学为大人之学，古义有二。其一是成年之人在社会立足所需通晓的人生之道。其二是通过塑造伟大人格以达平天下这一最高目标所需的学问。无论题目的意思到底为何，《大学》都是初学者必须认真研习的一本书。
《大学》分经一章，传十章。经一章，据记载为孔子之言，曾子传述。传十章，为曾子的思想并由他的门人记录。
看似风光无限的《大学》原本②曾一度险些失传。众所周知，《四书章句集注》是元明清科举考试的钦定教材和科举考试的标准。应试精神使彼时学子只重视朱熹的《大学章句》，而忽略《大学》原本。以至坊间原本《大学》久不流通。既然都读朱子的章句，刻印《礼记》的人索性只存《大学》、《中庸》的目录，把文字都删除了。到明朝嘉靖年间，王阳明把原本《大学》刻印出来，当时文人还惊怪于此，不相信有这样一种本子。清朝李惇说：“学者有老死不见原文者。”
毫无疑问，朱熹成就了《大学》。没有朱熹，《大学》仅仅是《礼记》中短短的一篇，怎能与论语相提并论。但是从另一种角度看，《大学》甚至是四书被误用曲解，朱熹是逃脱不了干系的。《四书章句集注》太过权威，导致后来学子读四书太过功利性。理学成权威后，科举考试，考的就是朱熹对四书的解读思想。哪怕你学富五车才高八斗，不按朱子的《四书章句集注》作答，就休想取得功名。读书人索性只读四书五经，别的置于一旁不予理睬。另一方面，高度权威导致思想单一，难以再现百家争鸣的学术繁荣。例如宋元明清理学家困于门户之见，并不能疏解清楚《大学》里七证（知、止、定、静、安、虑、得）③功夫。假如摒弃单纯的理学，借助道佛思想，反而更易有所领悟。朱熹和王阳明的亲民新民之争也并未解决。
作为四书之首的《大学》，蕴含了相当多即使现在看也仍不过时的哲理。作为儒家的最高经典，被古代无数读书人作为人生最高准则，《大学》仍有莫大的价值值得发掘。
①旧音tài。
②指西汉戴圣所传《礼记》的第四十二原文，区别于流行八百多年的朱子章句本。
③原文:知止而后有定，定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。

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